但是，如果只是碰掉了，为什么会不见了呢总有人会捡到吧

    这就是问题的关键。他走回来，重新拿起笔记本，现在，我们对可能的‘行为人’进行侧写。

    侧……侧写我感觉自己今天听到的新名词，比过去一个月都多。

    是的。基于现有信息，我们可以排除几种可能性。

    他开始在笔记本上勾画。

    第一，恶意盗窃以变卖为目的。可能性较低。他分析道，画集的圈外价值有限，变现渠道窄，风险高。手稿对他人无价值。帆布袋本身价值低。综合来看，‘收益’与‘风险’不成正比。

    我点点头，好像有点道理。

    第二，恶作剧。可能性中等偏低。如果是恶作剧，通常会选择更容易引起失主恐慌或尴尬的方式，比如藏起来但留下线索，或者直接破坏。完全拿走不留痕迹，不太符合一般校园恶作剧的模式。除非……他顿了顿，作案人对你有敌意，且了解这些物品对你的重要性。

    我心里咯噔一下。

    不会吧我在学校好像没得罪过什么人……

    但这种可能性需要更多证据支持，我们暂时搁置。他继续说道，第三，无意拾获。

    这个可能性最高。

    是的。现在，我们需要分析‘拾获者’的心理和行为模式。

    我哥看着我，眼神锐利。

    假设一个人，在图书馆这种环境下，捡到了一个看起来有些分量的帆布袋。他她会怎么做

    呃……打开看看

    正确。打开后，看到一本精美的画集和一叠手稿。他她会怎么想

    可能会觉得失主很着急

    一部分人会这样想。这类人，我们称之为‘责任心驱动型’。他们的第一反应是寻找失主，或者将物品交给图书馆管理员或失物招领处。

    他指了指楼梯口的方向：你去问过管理员和失物招领处了吗

    我沮丧地摇头：问过了，都说没有收到。

    意料之中。他并不意外，这意味着‘责任心驱动型’的可能性降低，或者，拾获者还没来得及送过去。但已经过去几个小时了，后者的可能性也在降低。

    那……还有什么类型

    ‘价值判断型’。他继续说，这类人会评估物品的价值。如果他们觉得画集很值钱，可能会产生贪念。但如前所述，变现难度大。如果他们觉得这些东西不值钱，或者处理起来很麻烦……

    他停顿了一下，看着我。

    会怎么样我追问。

    可能会选择最省事的方式处理掉。

    处理掉！我惊呼，扔了！

    有可能。他点点头，比如，随手丢进垃圾桶，或者塞在某个不起眼的角落。

    我的心又沉了下去。

    还有一种，‘环境干扰型’。他补充道，拾获者本来打算处理，但中途被其他事情打断，或者暂时改变了主意，将物品临时放置在了某个地方。

    我的天，这也太复杂了。

    所以呢我感觉脑子已经不够用了，我们到底该去哪里找

    他没回答，而是拿出手机，调出了华夏大学的校园地图。

    然后，他开始在地图上用手指指点点，嘴里念念有词。

    图书馆三楼是主要‘案发区域’。拾获者离开图书馆的可能路径有两条主通道，三个消防通道。

    拾获者的身份，大概率是学生。活动范围主要在教学区、宿舍区、食堂。

    基于‘价值判断’和‘环境干扰’模型，潜在的‘抛弃点’或‘临时存放点’应该具备以下特征：一，相对隐蔽；二，方便丢弃或放置；三，位于拾获者日常动线的合理范围内。

    他一边说，一边在手机地图