折磨似的疲惫沧桑。

    成东青停顿下来，想调整一下，顺便带着警告意味地对完全没在听课的学生们扫了一遍。但威信不是一两天就能够建立的，和以往一样，这一眼没有起到任何功效。

    成东青努力平静自己，克制着眉头的皱起，尽量用以往的平淡面容继续讲课：“留守这个词我们可以展开讲一下。留守男人，tay be behind.”这个词实在有些代入感，成东青在别人的眼里，就是这么一个男人，为爱人留守的也是被爱人留下的。

    成东青嗓音发涩，无奈地又停顿了一下，转过身来，那几个学生依旧故我，该睡睡该玩玩，一丁点也没有学习听课的模样。

    成东青忍了又忍，还是没忍住，带着点不耐烦和无奈地屈指敲敲讲台：“我说，能不能不要在课堂上睡觉。”

    或许成东青发出的声音太轻，或许是成东青以往的形象太过温和好对付，睡觉的、走神的、玩乐的，一众学生如山似岳，无动于衷。

    一股憋了许久的无名火蒸腾而上，瞬间吞噬成东青的理智和自律，伸出巴掌狠狠拍案，被入侵了地盘的受伤雄狮一般嘶吼咆哮：“能不能不要睡觉！”

    从来不发脾气的人忽然炸毛，还是很有震撼力的，所有睡觉的学生都被惊醒，看小说的、玩游戏的，一个个都抬起头茫然地看着成东青，仿佛不明白，这个一向温顺好说话，从来不计较来不来、听不听的老师，为什么忽然发飙。

    其实，成东青自己也不明白，究竟是不是真的只是计较他们不听课。这燕京大学的最后一堂课，成东青实在想认真地讲，认真地来，认真地走。即使曾经有过那么一段不够较真的时间，成东青也希望自己的燕京生涯，有一个不至于一无是处的结束。

    沉默许久，成东青疲惫万分地说：“你们上的是中国最好的大学，父母花了半辈子的辛苦钱，不是让你们来这儿睡觉的。如果不想听课，可以走。”当初如果有人这么对成东青说，成东青一定会羞愧至死。这是成东青能想到的最严厉的责骂了，语重心长。

    话说完，成东青带着哀伤的眼神怜惜地看过每一个学生。让他惊愕的是，一个一直在认真听讲、抄写笔记的女生收拾好书包，径直走出了教室。

    成东青怔住，这对他是最讽刺性的抗议。人生最大的失败就在于此。再也没有比这个举动对一个教师更侮辱的了。

    成东青有些沮丧，叹了口气，无奈地坐上讲台，腿搭在半空。

    “谁有烟？”事到如今，没人拿他当正经的传道授业解惑的老师看待，成东青自己也不吊着，干脆扒下教师的外皮，当个普通师兄吧。

    学生们面面相觑。不过，来上课的几个人虽然大多心不在焉，倒都还算是成东青的拥护者。一个男生犹豫了一会儿，掏出半包烟扔给成东青，另一个男生赶紧扔了一盒火柴。成东青点上烟，却被呛得咳嗽连连，他不会抽烟。

    “我知道我不是个好老师，可我一直在努力成为一个好老师。我曾经背下过我能收集到的所有词典里的单词，因为我英语成绩曾经非常差。当然，也正因为这样，我才做得到你们来问我单词的时候我可以随时回答得出来，是不是？可是我不能给你们每人一本字典，叫你们全背下来。那还要我上课干吗，对不对？”成东青的话带着一股无法忽视的哀伤，说不出哪里不对，就是听着特别难受，好像每一个字都在黄连里浸泡过。

    有人没忍住发出了笑声，依靠背下整本词典来入手学习英语的，全天下估计也就成东青这样的奇葩，而且还背了那么多本，最后还当了英语老师，还是燕京的。多少有点不可思议。要是哪个老师教英语的方法就是让学生背下词典，那想必更是空前绝后的奇葩一朵。

    “笑什么，我说真的。”成东青其实知道学生们