曹昂老师的表情严肃而认真。

    齐斋月皱起眉头，陷入沉思。

    曹昂老师接着说：“同学们，不要急于求成。

    在今后的学习中，我们会逐步引导大家去探索灵能的奥秘，为创造属于自己的功法打下坚实的基础。”

    面对曹昂老师的鼓励，有同学热心举手询问：“功法是什么？”

    曹昂老师微微一笑，说道：“功法，简单来说，就是引导和运用灵能的方法和技巧的总和。

    它就像是一把钥匙，能够帮助你们开启灵能的宝库，让灵气为你们所用。

    不同的功法有着不同的特点和效果，有的注重攻击，有的注重防御，有的注重修炼速度。

    而你们未来要创造的功法，将是最适合你们自己的独特法门。”

    同学们听得似懂非懂，但眼神中充满了好奇和探索的欲望。

    此时在齐斋月旁边的王皓突然举手说道：“那我们创造出来的功法与我们自身不匹配，怎么办？

    还有就是我们创造的功法要如何进行修炼或者是进行灵能适配？”

    曹昂老师赞许地看了王皓一眼，回答道：“这是个很好的问题。

    如果创造出来的功法与自身不匹配，可能会导致灵气运转不畅，甚至会对自身造成损伤。

    所以在创造功法的过程中，一定要谨慎，充分了解自己的灵气特质和身体状况。

    至于功法的修炼和灵气适配，这需要不断地尝试和调整。

    一开始可能会遇到困难，但只要坚持不懈，用心感悟，总能找到最适合自己的方法。”

    王皓若有所思地点点头。

    曹老师看着王皓，不禁表扬起了他：“王皓同学能想到这些关键问题，说明他有在认真思考，大家都要向他学习，积极思考，勇于提问。”

    王皓不好意思地挠挠头，齐斋月也笑着对他竖起了大拇指。

    曹昂老师接着说道：“好了，同