本来就没扎紧，他又挥得太用力，结果青绿色的草叶子都散了开来，撒了不少在他的脑袋上。

    几下以后，屁孩发现自己握在手里的草料只有一点点了，沮丧地跑到了那个拿着袋子的老师面前，摊开手给那个老师看。

    老师也没有他，而是又从袋子里拿出来一束给他，然后帮他拂去脑袋上的绿草叶子，温柔地关照他：“这次心点了！”

    屁孩点点头，拿着草叶子没有直接回到那群熊孩子堆里，而是走到了边上一点，那边有一只鹿靠的离栏杆近了一点。

    屁孩靠近栏杆，把右手从栏杆里伸了进去，冲着那只鹿挥舞着手里的草料，“嗨！鹿！鹿！”

    这一次，他没敢使劲挥手里的草料了，只是轻轻地摆动，喊的声音也轻了不少。

    那只鹿果然被草料吸引了，歪着头看了一会儿，朝着屁孩这边走了过来。

    那个屁孩也挺聪明的，鹿过来吃草了，他并没有开心地大喊大叫，应该是明白，大声会吓跑鹿，而是一边伸着一只手给鹿吃草料，另一只捂着嘴。

    从苏果的角度看过去，捂嘴的手下的嘴角已经乐得快扯到耳边了，眼睛也笑的眯成了一条缝。

    鹿吃完了屁孩手里的草料，还伸出舌头舔了舔他的手心，把屁孩乐得忍不住咯咯地笑出声来。另一只手也大着胆子去摸鹿的脑袋。

    另一边，那群还在大呼叫的熊孩子里，突然有一个发现了这边的情况：“杰喂到鹿了！”

    一群熊孩子瞬间安静了，都转头朝着那个叫杰的男孩子看过去。

    那个杰已经接过了老师刚才又递给他的一束草料，在继续喂那只鹿，左手还不停地摸着鹿的脑袋，甚至还摸到了鹿的耳朵。那只鹿只是不耐烦地晃了晃脑袋，甩了甩耳朵，并没有生气的跑掉。

    苏果原本以为这群熊孩子会一窝蜂地朝杰那边涌过去，然后争先恐后地去摸那只鹿。

    没想到，熊孩子们的反应让他大吃一惊。

    孩子们只是安静地看着那边，并且窃窃私语地讨论着。

    “我们叫太响了！鹿吓坏了！”一个女孩子了一句。

    “而且人太多了！鹿不敢过来了！”另一个男孩子。

    “对的！要分开点！”

    “要轻轻地喊！”

    “不要用力甩草！鹿平时吃的草是不会动的！”

    “会动的！风吹了就会动的！”某个屁孩反驳。

    “风吹了只会轻轻地动，不会这么动！”和他争论的屁孩，还示范性地甩了手里的草几下。

    前面的屁孩收声了，好像是表示认可这个法。

    讨论完自以为的“窍门”的熊孩子们，迅速地散了开来，不再像前面一样涌成一撮，而是各人管各人找了一个方向去引鹿了。