励金还剩多少我能不知道？”

    李建设面上就是不同意，他仔细打量着李玥，像是突然想到什么。

    “你是不是让小泽帮你去倒腾东西了？你是不是糊涂！小泽不要被你给害了。别人救了你，你就是这样报答别人的？”

    李建设说完还觉得不过瘾，他有伸手在李玥头上点了几下。

    看见她爸李建设眼珠子都要瞪出来，李玥打量四周，发现刘玉几人已经站在门口，她心里一惊。

    不知道他们听见多少，她拉了拉李建设手臂。

    “爸，您说什么呢？沈泽那人你又不是不知道，他就是会卖力气，最近他都是去给人做苦力来着。他不是想着要修房子。至于我的钱是之前去公社那次，那些人感谢的，你忘了？”

    她微微笑着，眼神却不断跟李建设示意。李建设自然也明白了她话里意思。

    等两人转身过去时，办公室里的几人正好看着他们。

    “玥玥，你说去公社，难道是那次你被抓住后的事儿？”

    等两人进入屋子，李家逸就关心地问起来，他脸上带着几分好奇还有焦急。

    他还以为李玥是又遇见什么危险的事儿，所以才会有人感谢。

    此时李玥正想将话题揭过去，她只好顺着李家逸的话头接着说下去。

    她简单地解释一下原委，就招呼着继续开会。

    跟他们确认工作的繁琐程度，还有具体没人负责情况。李家逸这块儿主要做老师们的工作，负责老师专业统计还有资料整理。

    李发主要负责村里人学习课程安排还有进度跟进。刘玉主要是对村里小孩子们的管理还有辅助工作。

    最后刘玉梅就是负责知青工作，进行人员合理调配还有利用。

    每个人虽然负责版块不同，但是需要统计的内容十分多，除了人员管理，还有学习进度是否正常进行或者讲解内容是否通俗易懂，利于学习。

    除此之外，他们也要统计物资还有东西调整。他们也是在学习还有进步当中。

    关于教资内容李玥表示她会找陆明沟通。等所有工作确认清楚，李玥才把刚刚神情有异的三个人留下来。

    她让李家逸还有刘玉梅先在办公室内进行工作整理，她和刘玉则是来到办公室外面谈话。