来更有益。”

    到这里，他压低了声音，对姜涵道：“书里的那个孙少平，有没有让你联想起咱班的张远山？同样的贫困，同样的要强，又同样的自卑，如果你看懂了书里的孙少平，那你就能更好地去理解张远山，这就是那本书的益处。”

    姜涵点了点头。

    经吴正这么一提醒，她发现还真有点像那么回事。

    一结合到班上的张远山，她觉得对《平凡的世界》里的某些事情就好理解多了。

    “那你到时把这本书借我，我再好好看看。”

    姜涵真的又对这本书感兴趣了。

    其实她还没意识到，她之所以又对这本书感兴趣，是因为她对吴正产生了强烈的兴趣，因为吴正现在正在看这本书，她才想跟上他的思维和步伐。

    如果按照吴正的分析，姜涵向往江湖，喜欢快意恩仇的侠义之士，现在的吴正不是正符合她的心意吗？

    确实，新的吴正身上有太多值得姜涵去欣赏的有点了。

    家里出事，吴正却没有沉沦，反而勇敢地挑起了家庭的重担，这是有担当。

    聚会时，吴正显示出了与以往不同的阳光、开朗，展示了他成熟、幽默、乐观积极的一面。

    开学日，面对赵老师的无端指责和羞辱，他敢于正面抗争，这是勇敢的表现。

    对于张远山的不当行为，他以德报怨、主动原谅，这是大度的表现。

    今的事更加让姜涵欣赏。

    在同学遭遇强人的欺凌时，敢于出手相助，这不正是她所期待的侠义之风吗！

    ……

    总之，现在的这个吴正，值得姜涵欣赏的地方实在是太多了一点。

    当然，因为年龄和家教的关系，姜涵现在对吴正，还只是一种朦胧的好感，还谈不上倾心什么的。

    但这种朦胧的好感，已足以驱使姜涵主动去接近吴正。

    其实，关于这一些，连吴正自己都没想这么多，他的心思还放在他那个有点不靠谱的养成计划上面。

    书的交流问题已解决，姜涵还有话。

    “正憨，你现在这样，不担心成绩下降啊？”

    这才是姜涵接近吴正的真正目的。

    吴正虽然对她产生了很大的吸引力，但他这几的某些表现，比如不上晚自习、上课看等，却让姜涵对吴正的成绩有所担心。

    但她得比较委婉和含蓄，因为她是一个懂得照顾别人感受的好姑娘。

    “放心吧，我心里有数。”

    吴正用一句简单的话打发了姜涵，姜涵也识趣地没有再多。

    吴正又回归了安静，他开始耐心等待下节课的到来。

    他所不知的是，在二班那边，有一场专门针对他的阴谋也正在谋划中。