程度上去窥探某一些分配的问题，说白了是因为资源分配的不均和教育资源挪移的问题，怎么把教育资源往乡村延伸纠正，现在所探索的就是在乡村振兴的前提下进行乡村教育的一个模式化发展，这样的概念或许在旁人看来，并不能成为感情上的一些应承和模式化的影响。

    但只要朝着这个方向去发展，就绝对能够把这个事情干好，当然到底干到什么程度，周政先生没有一杆秤，不过只要能够朝着这个目标去奋斗去发展上级部门，只要能够在合作的过程当中对乡村教育和乡村振兴以及各种项目都大开绿灯的话，他就有信心把这样的事情改变。

    “背后的那个家伙不要让我抓出来，你到底是谁？要不然的话可别怪我，到时候把你拿出来好好鞭挞一把，不过如果是个人利用这样的事情来进行宣传工作的话，那后面是不是能够牵扯出一系列的利益链条呢？如果真的是这样的话，看来我不能就这么坐视不理了呀，毕竟我可是这件事情的主事人之一呢。”