言以对呀。”

    “哦，我明白了，这是让我过来吸引火力啊，那你早说嘛，你要是早说了……我打死也不会过来的。”这个是获得周正，已经有些咬牙切齿了，什么意思啊？这些事，你害怕这些人，把所有的路或全部都集中在你的身上，所以就把我叫过来充当这个梯队高原了，咱做人不能这样啊，杨老师，我也是你的学生啊，你怎么能有这样的手段来对付我呢？这个时候的周正崩溃的心思都有了，现在明白这是闫校长想把他推出去吸引那帮人的热度，也就是说。

    自己很有可能陷入一种尴尬的境地。

    “你小子说什么呢？我是让你充当咱们学校的创业指导，把那些学生的创业的一些思路啊，想法啊什么的都跟大家分享一下，你这个臭小子脑子里都想的什么东西啊？”

    眼看着严校长这么说，周正才哦了一声，原以为是把自己找过来当挡箭牌的，没想到严校长居然这么给力，还打算给他这么多好处啊，换句话来说在这帮领导面前自己所体现出来的好处。

    这不是明摆着能够给自己很多有用的一个价值和很多有用的一个东西嘛，而且有时候吧，态度上的认知和情绪上的一些引导，都是感情深层次理解当中所赋予的一个责任和义务，但是有时候那些感情上的判断和想法，却很容易走神儿。