点。

    “林霏，我看你思考得挺认真的，想出来了吗？”

    贺老师的提问打断了她的思路。

    老师点名，林霏还是很礼貌地站了起来。

    “额……还差点，有些地方没想通。”

    “好啊，那你再想想吧。”

    贺老师放下了手中的书，笑眯眯地盯着林霏。

    林霏拿出笔在自己的草稿本上画了一下结构，思虑一会儿回答道：

    “6个。”

    贺老师睫毛一颤，眼中带着一丝“意料之外，情理之中”的意味，扫视着全班说道：

    “有同学有其他意见吗？”

    班上同学有些沉默。

    “黄正文呢？你做出来了吗？”

    这道题确实有点难，但是贺老师相信黄正文就算做不出来，也是有些思路的。

    黄正文应声站起来，刚要开口，却被一个清澈甜美的女声打断了。

    “贺老师，我的答案有问题吗？为什么不让我先听听我的想法，反而要让他来说他的思路呢？”

    林霏此话一出，顿时在1班掀起轩然‍大‍‎​波‌。

    其实……1班的作业，老师都是没有收答案的。

    答案写的是8个。

    林霏错了。

    其他同学不说话，只是苦于搞不懂思路罢了，并不是不知道答案。

    贺老师见林霏胸有成竹的样子，说道：

    “你真有思路？”

    林霏一歪头，回答道：

    “不然呢？”

    “那你来讲讲。”

    林霏看起来有点为难，说道：

    “这题实在是有点弯弯绕绕，很难讲，直接口答的话就更抽象了。”

    “我画了一个图，虽然没画好，但是投影上来应该会有助于讲解。”

    贺老师点了点头，林霏直接走上讲台，在投影仪上发下自己的草稿本。

    林霏的图确实画的不完整，因为这只是帮助她思考的一部分罢了，就像翻译的速写一样，别人很难看懂。

    真是有点抽象。

    林霏试着讲了讲，却还是没把图的均摊讲明白。

    没办法，她会做但是她不会讲啊。

    贺老师听得迷迷糊糊的，台下的同学也很不解。

    出于对他人的尊重，大家都没有打断他，也没有人在底下窃窃私语。

    门口传来不屑地嘲讽：

    “林霏，别丢人现眼了，这种题就不是这么做的！”

    “你错了，我看过答案，是8个。”

    “真好笑，你个理科都没学过的文科生，也敢自称自己比黄正文的思路好？还硬要压着别人自己来讲？”

    “你是脑袋秀逗了，还是吃错药了？”

    廖尚郭骂人骂的可爽了。

    这纯粹是针对林霏一个人来，想来1班的同学也不会有什么不快。

    林霏不理会廖老师，而是看向贺老师和黄正文，平静道：“我虽然讲不清楚，但是我有自信，自己的思路是连贯而正确的。”

    “如果你们真的数出了八个，请讲一讲，我来看看哪里有出入。”

    贺老师给黄正文使了个眼色，他也准备上台来比划。

    但是他的动作被廖尚郭的大声喊叫打断了。

    “贺老师，你不要听这个女的信口雌黄。我虽然是个当文科班主任的化学老师，只负责班级管理，不负责她的化学教学。”

    “但是我可以用人格担保，我深知她的化学水平，什么水平呢？没有水平！根本没学过！”