以把不同的专科技能，拆解成相应的基础技能、相应的理论，然后一一还原并进行对照，以此来分析和探寻，更新的治疗思路。”

    “千万不要忘记了，同病异治，异病同治，这是已经延续了数千年的文化，不可能不被重视。”

    “且，医学会当前的技能等级制度的建立，以及医学基础技能和医学专业技能之间的联系，其骨架，其实就是与我国的传统医学，有异曲同工之妙。”

    “只不过，是借用了易学的骨架，填充了现代医学的内容而已。”

    “所以——”

    “你是可以去重复得出来的。”

    “当然，你这回去，还是有一定的津贴补助的。”徐凤年教授最后才说了钱的事情。

    方闲点了点头：“徐教授，这样的理论拆解学，其实有点类似于创伤中心病房和创伤中心手术室吧。一个是负责诊断以及选择标准术式，一个负责操作相应的术式。”

    徐凤年点头：“是的。”

    “医学生学习难啊，要经验，也要病人去练手，但是有些病人又不适合新手来训练，就只能拆分一下，让更多的学生有学习的机会，同时还能够保证医疗质量。”

    “总得平衡一下。”

    “你答应去么？我这边是已经与你们医院说好了，只是你们医务科不给力，都不直接遣派你过去帮忙，而是让我问你意见。”徐凤年的声音略为幽怨。

    嘿，方闲这自由度，也太大了。医务科都不直接遣派任务。

    方闲先点了点头，答应下来。

    事情都这样子了，肯定是要解决啊，如果很好解决的话，徐凤年教授一个学科带头人，没必要低声下气地来求自己。

    然后才又问：“徐教授，现在的医学发展模式，到底是个什么样的情况啊？怎么还能打架啊，还能挑战之类的。怎么听起来有这么点乱？”

    徐凤年摇头：“不，这才是自由学术的时代。”

    “你厉害你就厉害，给你厉害的机会。就比如说你的老师林辉。”

    “如果放在几十年前，那么别人是学科带头人，他只是个小主任医师，连教授都没评上。有委屈就憋着，有不服只能忍着。”

    “那时候讲究的是，论资排辈，要尊敬前辈啊。”

    “但这样的理念，其实已经过时了。”

    “能力才是第一位的，只有这样，才能够开拓一个相对更公平的环境，对学科的发展突破更有利。”

    “广教授不是借用了你老师林辉当年做过的事情欺人吗？欸，林辉就能够直接跑去华山医院，用自己绝对的能力，让华山医院的所有人都看到，林辉他现在的专业能力，比广普元更强。”

    “你就得闭嘴！”

    “当年的事情就是当年。这有错吗？没错啊。”

    “治疗效果的评判，在那里客观地摆着，一千多个4级技能的组合，就是比你学科带头人的专业能力更强，甚至科研能力也强啊，变通能力也更强。”

    “就是这样子，你能就行，医学会给你兜底，整个华国，你可以自由位移，方便你学习，方便你做学术，做科研，医学会给你兜底，让你可以有更好的研究氛围。”

    “又比如，这一次林辉来到我们华西医院，与我们泌尿外科的团队论理，论术，这也是欢迎的啊。”

    “不为成败，只为解决问题。”

    “这样的论坛，湘南大学附属医院里也有，每个专科都有，只是可能你以前接触不到。”

    “比如说，这一个课题，你们的研究位列于前沿，我正好在这个课题的研究中啊，有一些理解和建树，我就能够向医学会申请，我到你们课题组来，和你们一起参与研究，一起推进研究速度。”

    “