这两人穿着华丽。

    还有侍卫跟着。

    肯定不是一般人。

    于是缓缓说道：

    “我在记伙伴量下来的数目呢。”

    乐律先生又走近几步。

    看着张旺生的纸问道：

    “这上面圆圈一样的东西是什么？”

    张旺生说道：

    “这些是数字。”

    乐律先生稍有兴趣的说道:

    “数字吗，看上去好像很不错。”

    “西南直隶记载的西洋文字很像。”

    “但是这觉的这种字横着写好写。”

    乐律先生撇了几眼。

    发现张旺生的数字都是正的写的。

    他以前见过类似的东西。

    横着写的数字确实更适合些。

    乐律先生又仔细看了几眼。

    张旺生纸上的内容。

    也看清楚了。

    上面的各项数据。

    难不成一个十几岁的孩子。

    还懂的记数？

    姚院长身为泉州学堂的首领。

    他也发现张旺生。

    写的很有规矩。

    虽然格式不对，但是文字很清晰。

    姚院长对乐律先生说道：

    “听说张洛在镇海卫开了学堂。”

    “这些孩子说不准是他的弟子。”

    乐律先生看了几眼其他孩子。

    点着头说道：

    “教的好啊，虽然看着玩闹。”

    “但都是好苗子。”

    “这镇海卫颇有些文化之地的风气。”

    姚院长也轻点了点头。

    他虽然不太看好张洛。

    但是张洛身为一介穷书生。

    愿意牺牲自己读书的时间。

    给孩子们办学堂。

    他还是很赞扬的。

    姚院长兴趣上来了。

    拿出了几个铜板。

    以此为奖励。

    问了这些孩子们几个小问题。

    小愣子们也基本能打上来。

    这下他对张洛更感兴趣了。

    乐律先生也在一旁惊叹。

    能讲学生带着这样。

    真不是一般人能做到的。

    直到消息的张洛。

    先是走小路快速赶回卫里。

    结果正好和二人岔开了。

    只得再匆忙的赶回原地。

    见到这些护卫。

    张洛也清楚。

    是县里来人了。

    而且来头还不小。

    待他来到姚院长二人身边时。

    乐律先生正在询问。

    张旺生数字的用法。

    “算数你都不会啊。”

    “两个数相加或者相叉。”

    “就能得到数字表里的答案了。”

    张旺生和乐律先生交流了一会。

    发现这先生态度还挺不错的。

    没一会就献出了原形。

    对着乐律先生开始嘲笑起来。

    摆弄着前几天。

    张洛教给他的乘法表。

    实际上张旺生根本没记多少。

    但是乐律先生这种戏曲家。

    对数学了解的不多。

    对未知的事务很感兴趣。

    二人交流了好一阵。

    乐律先生还是没弄明白。

    张旺生所讲的东西。

    张洛见过姚院长不只一次。

    他走上来行礼道：

    “小生拜见姚院长。”