；吾不知其名，名曰......”

    忘机对着竹简重复念了一会儿，一边念一边观察着字形，不顾瑶光复杂神，毫不掩饰自己特别，便把书关上，背诵给听。

    即便忘机不明白单个字意思，读音，字形却已经学会了，开蒙自然完成了。如此重复数月，竟然将和风带回来所有典籍都背诵完毕，要知，几个月前，还个目不识丁孩。

    奇异，在场不算教学教学，忘机竟然再次受到瑶光别样温柔，瑶光神里难自禁赞赏与兴，啊！怎么可能不生与有荣焉之，如果孩