定能做到100%，但80%，总能追求一下吧？

    那他试试多做点事？

    再想到系统之前提到过的“教室”、“教师办公室”，杜明纳马上想到增加完成度的新办法。

    他可以试试再弄两个匾额！

    这次的可以小一些，能保证自己能将字都刻在上面就行。

    他正想着，就听到格斯问：“小少爷？匾额这样摆放就行了吧？”

    杜明纳眼睛一亮。

    “可以！格斯，我能再拜托你一件事吗？”

    离得远些的丹尼尔哼了一声，连刚刚看到匾额挂好后的激动都散了大半。他就知道，这位小少爷不会是好人！

    那匾额上究竟写了什么，不就小少爷和老约翰知道？呃，等等，老约翰也知道？那小少爷应该不会写错，木板上写的肯定是“灰绳村学校”。

    丹尼尔表情变了又变。

    他觉得自己误会杜明纳了，又实在不愿意承认。

    格斯则已听完杜明纳的要求。

    这同样不太难。

    反正都是弄出大小合适的模板，简单打磨就行，不大费事。

    杜明纳再花时间进屋，看了一遍室内的情况。

    他一进门就发现左右两边都有能挂东西的地方，有一点像钉子，又像挂钩，姑且称作挂钩。

    他只要留自己左手边的挂钩来挂东西就行了，正好这边走过去就分别是老约翰的房间和他的房间。

    右手边的挂钩可以用来固定教室木板。

    只写“教室”两个字，不需要用到太大的木板，还能留一点挂钩给来学习的学生挂东西。

    正好，学生们上学用的桌椅也在进门的右手边。

    小饭桌同样在右手边，不过是右手边的尽头角落位置。

    教师办公室也在右手边。