「没……没什幺。这不等你呢吗。我已经劝好她了。」校长说。「对不对？

    小陆老师。」

    「啊？……行吧。」小陆老师目光茫然的应付着。校长说的对不对什幺？

    她一时想不起来。

    「那就好。」徐老师看到床上平平整整的，连早上收拾床铺时留在那里没有

    来得及捡的一根线头也还在那里原封不动的摆着呢。他放心了。

    此两段不必看

    由于明朝以后，中国的封建理论认为性是肮脏的（以前中国人可不是这幺认

    为），因此有了脏唐乱汉的说法。脏唐乱汉的意思是说，那个时代的人

    对性的顾忌很少，性生活十分活跃，并且并不局限在婚姻之内；而自从朱熹，以

    至王阳明之后，那些伪道德家逼迫老百姓禁欲。从理论上创造出了所谓的贞操观

    的思想体系。这是非常落后，反动的思想体系，它限制了中国此后几百年社会的

    发展。

    令人发笑的是，进入近现代后，本应该随着社会的进步而进步的性观念、人

    们头脑中应该被消除的的封建意识不但没有被消弱，反倒更加严重。有的人将此

    理论延伸，认为凡是与性有关的人体器官（例如外生殖器，第二性特征）也是污

    秽的；进而认为与之有关的物品也是见不得人的（例如卫生巾，避孕套）；再进

    一步有些词语他们也认为说不出口了！例如，­­阴‍­​茎​、‍​阴‍‍​唇‍­等等。把它们

    合在一起便是扩大化的中国封建的贞洁观。

    「小陆老师，今后在家里不要老吵架。好吗？」校长说。

    「……」小陆老师点了点头。

    「她只不过是不高兴你的态度。并没有什幺出格的地方。你看，她的衣服不

    是好好的吗？以后看好了再说。不要没看清楚便乱嚷嚷。闹的全世界都知道了。」

    校长又对徐老师说。

    「好。」徐老师也表示同意。

    「特别是不能打人。」校长说这句话的时候特地被折小陆老师向徐老师挤了

    挤眼睛。意思是说。这句话是糊弄她的。你只管同意便是。但真实的目的是

    为了和徐老师套近乎，掩盖他刚才的罪行。

    徐老师真的点了点头。

    「你看，这不没有问题了吗？这样吧。既然你们已经和好了。我的任务也完

    成了。我现在也要回家了。大周末的。老婆、孩子都在家里等着呢。」校长说完

    准备离开。

    「晚上如果徐老师想做那种事你千万别拒绝了。」校长当着徐老师的面，贴

    着小陆老师的耳朵说。他知道有了这种外遇，有的女人会去迎合自己的男人；可

    也有的女人会嫌弃自己的丈夫的。这样他们的关系很快便会出现更大的裂痕。他

    也知道，对于现在他的耳语，徐老师绝对不会怀疑。因为他一定认为校长在替自

    己说话。当然，事实确实如此。

    「吃了饭再走吧。」徐老师还在谦让，校长已经走远了。

    ７，小陆老师篇，走进实验园

    当一切都平静下来以后，小陆老师对自己的行为进行了反思。从半年前和噬

    人鲨的那次幽会开始，其间被员工的侮辱，被学生的&#173