，你造吗？”

    说松下郜不是学习的料，全校除了李懿，再也会第二个人敢这么放肆。松下郜虽然总是比不上李懿，但他的成绩却一直在班上前三。

    松下郜顿时跳起来，脸色变得通红，朝着李懿吼道：“你不要得意忘形，上次考试我要不是发烧……”

    李懿挥了挥手，同情道：“我知道你发*骚。”

    此话一出，全班同学又忍不住笑了起来。

    “你……”松下郜还想说些什么，却让数学老师挥手打断了。

    老师平静地对着李懿道：“李懿同学，麻烦你尽快给同学们一个答案好吗？”

    李懿知道，面对老师这样的质疑，若是处理不好，自己获得的经验可能不会多，所以他不得不硬硬将松下郜给压下去。加经验的窍门在于虐人，若是让松下郜在气势上压倒自己，那不是要自己的命吗？

    在黑板上，拿直尺将两点练成一条线段，用粉笔画了一条线，清晰地标出来。老师还是很疑惑，不知道李懿接下来要做什么，只是隐隐觉得他画的这条线似乎挺有道理，却又说不出来。同学们也被李懿的举动吸引了，视线没有离开过他的手和尺子。

    随后，李懿用圆规做出了线段的中点，转过头来，问老师：“下一步我该怎么做呢？”

    老师顿时一喜，终于有机会来扳回颜面了，他不懂装懂地指着那个中点，道：“用直尺，作线段的中垂线……”

    “然后呢？”李懿追问。

    老师忽然不出声了，因为他根本不知道然后干什么。

    老师不开口，李懿却接着道：“然后与那条直线相交，得到的就是答案，这当然是不可能的！”话落，同学们笑喷了，为李懿的幽默笑到肚子疼。连老师也忍不住笑了两声，他脸色却有些难看，这个李懿为什么偏偏缠上自己，自己到底做错了什么？

    松下郜脸色变得发青发紫，怒视着李懿，仿佛一直狼瞪着一只小羊。

    “为什么受伤的总是我？”老师苦涩之极。

    李懿用圆规，以中点为圆心，到其中一个端点的距离为半径，作了一个圆。那个圆与老师画的直线相交，形成两个交点。李懿用粉笔分别点了一下，两个交点，回头望着老师：“这就是答案。”

    老师顿时惊呆了，果然如此！

    一个成绩很好的女生，忽然道：“咦，这不是圆的定律吗？直径与圆上的一点形成一个三角形，那个角必然是直角！虽然，初二还没学到这个定理，可是老师上节课不是跟我们说了吗？同学们还记得吗？”

    “是呀，这果然是作出了直角！”

    “对，那个定理老师上节课教我们的，还叫我们要活学活用！”

    “嗯嗯，若是圆与直线没有交点，就说明直线上不存在这样的点。若是交点只有一个，那这样的点就一个。交点有两个，这样的点就有两个。这真是好办法，不仅灵活运用上节课的知识，还能提出新的问题！”冰心欣喜地道。

    此时，她也不知道，李懿为什么会提出这个问题，但心里总有些高兴。

    老师尴尬了半天，这样的问题，竟然没有解出来，在学生面前真是丢脸丢大了，可他毕竟是老师，走到讲台，激动地道：“李懿同学是全校最聪明的学生，举一反三，思维巧妙，值得大家竞相学习，大家给点掌声！”

    此时，李懿脑海里，系统提示：灵识1级，下一级进度17/0。

    神眼0级，下一级进度9/10。

    力量1级，下一级进度0/0。

    绝技：无。

    “这一次，费尽脑汁，终于加了0多经验，灵识还有1经验，就可以进入级了，加油！”李懿在脑海里顿时惊叫起来，虐人不仅很爽，还能增加实力，何乐而不为呢