以你现在的官职，可以将家中的子弟带到许昌太学来入学，这里的学习资源想来比你家族中的要多上不少，更有许多同龄人，这不失为一个好机会。”

    太学的幼学招收五岁到十岁的孩子，小学收十岁到十五岁的孩子，十六岁以上的则到大学进行深入教育，直到二十岁毕业，用十五年的时光培养出来一批又一批优秀人才，曹操可以预见太学未来将成为朝堂之中的人才诞生摇篮之地的盛景，更可以预见若是不加以限制，极有可能形成另一个洛阳太学那样阶级分明，为高官功勋后人的后代服务的体系。

    这是他不愿意看到的，而现在他也已经有了可以解决的方法。

    推行科举制刻不容缓，必定要在第一批太学学生毕业之前，将这个考核选拔人才的重要制度实行下去，如此可做到网罗天下人为他所用，而许昌太学，不再是人们心目中做官的镀金地、跳板，而是真正成为一座优秀的学府。

    曹操还做了一件惨绝人寰的决定，这决定却不是媚娘告诉他的，而是他自己灵光一闪瞎想出来。

    曹操设置幼学、小学、大学之间招收学生以考核招收，再不采用直升的方式，如此一来，只留下真正优秀的人进一步的修学，而成绩差的人则被层层淘汰，或可入各地州、郡、县、乡学。

    实行这些的基础，必须要各地的学堂兴盛，不仅是幼学之盛，更要有小学、大学的兴起。

    大学所要求的先生质量最为高，也是官府把控最为严格的，为了促进地方上大学的建设，手握重金的曹操又开始撒钱了，今年春天撒钱投资来培养小苗苗们，来年可否收货丰厚的菜园？

    在逐渐收拢外敌势力的同时，紧紧抓住自己治下的基础建设，在农业与教育发展之前更为重要的两大领域，就是政治与经济了。

    为此，曹操下令由糜竺带头，聚集四州境内商人，进行登记在册，统一由官府进行管理，收取商税，鼓励贸易一切都从大司农出。

    而政治上，曹操一直憋到了年末，为了让自己能够名正言顺成为大汉丞相，曹操人造神迹，以天命保佑大汉为理，下圣旨册封自己为丞相。这一年注定是不平静的一年，三公九卿制到底没能熬过正月，苟延残喘至建安五年末，彻底断送在冷酷无情的曹操手中，从此延续了一千多年的三省六部制出现在了历史的舞台上。

    朝堂官员们的官职被打算了进行重组，总体而言都是各司其职，每一个人还是做着自己熟悉的政务，该管税收的管税收，该管户籍的管户籍，该管治安的管治安，该管文书礼仪的管文书礼仪，看上去大家都还是做着曾经的那些事，本质上的职权范围却有所不同。

    所谓的三省，分为中书、门下、尚书省，统一接受丞相的调令。六部则分别为吏、户、礼、兵、刑、工，加起来共二十四个司，官职定义更为明确，可以看出有许多地方继承自三公九卿制的影子，却又截然不同。

    众人刚开始或许还有些不习惯，有的甚至去打量曾经的尚书令，如今的尚书省尚书荀彧。三省制的诞生，将尚书令的职权分成了好几分，显而易见地对尚书令的权力进行了分权，甚至与其他几位地位水涨船高的“新尚书”互相牵制。

    而被人们寄予厚望，期盼他能够劝谏曹操收敛一些的荀彧很自如地接受了这一现状，并且帮助曹操将新的政令实施了下去。

    朝堂之中掀起哗然‍­‌大‌­‍波‍‌​，不满曹操人骂得尤为难听，尤其是那跳脚的孔融，自诩为士大夫、清流团体的领袖，率领一种汉室忠臣，站起身来力挺帝王刘协，斥责曹操狼子野心。

    孔融气得眼睛都发红，高声