。”孔颖达一甩袖子说道。

    在孔颖达眼里，没有比《千字文》更适合儿童的蒙学读物了。

    “清泉，这千字文，乃是由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。清泉你这一张口就说你手上有一本堪比《千字文》的书，也不害怕闪到了舌头。”孔颖达白了张楠一眼说道。

    “那在下还要说清楚，在下这手里可不止一本堪比《千字文》的蒙学书籍，而是两本，不知道孔大人作何感想呢？”张楠继续问道。

    孔颖达没有说话，只是给了张楠一个眼神让张楠自己体会。

    “清泉你说的可是真的？”虽然李二也不大相信会有比《千字文》更加适合孩童的启蒙书籍，但是张楠的才华在哪里摆着呢，对于一个刚刚作出了《春江花月夜》一诗的张楠，李二还是有一点点期待的。

    “自然是真的。”张楠道。

    “这真不真，你先要拿出来才可以说明啊。”孔颖达道。

    “在下不用拿出来，在下就简单的背诵几句好了。”张楠道。

    “那还等什么，还不快点背与朕听？”李二催促道。

    “那皇上您可听好了，臣这第一本，名为《三字经》，臣就简单的背上几句好了。”张楠道，这也是张楠唯一一个能够不用系统就能脱口而出的东西了，但是张楠也只是会背前几句，所以张楠就说背上几句。

    李二抬了抬下巴，示意张楠可以开始了。

    于是张楠便开始缓缓背诵道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”

    张楠第一句话刚一出口，孔颖达便有眼前一亮的感觉，李二也是在心里暗暗道：“有点意思。”

    “苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”张楠背到这里便停了下来，这也是张楠能背到最多的地方了，更后面的张楠就不知道了。