常认可的。虽然说李鸿举性格耿直，书生气十足，但不管是凭借父辈的关系，或是自身较强的工作能力，李鸿举是副市长和市长助理中，向上争取资金、争取项目最多的一个，而且作风务实，分管的各项工作都搞得有声有色。只是李鸿举的个人背景，也使赵德海在对他提出工作要求时，不自觉地有了几分顾忌，言语态度都会柔和几分。

    一直到把手停下来。赵德海才说：“鸿举，现在市里的财政情况你了解，基本上就是工资财政。一个月下来，仅公教人员工资、社会保障等硬性支出能够保证就已经不错了。聋哑儿童学校的事，我也着急，可着急能解决问题吗？要不……你再向上面争取点资金吧！”

    李鸿举一听火就蹿了上来，强压着火气说：“省教育厅的专项资金已经谈得差不多了，但省里说了，市里的配套资金必须同时划拨到账户上。因为咱们的配套资金不到位，省厅开会时，点名批评了卧龙。全省给各市投入资金最多的就是卧龙，可别人不知道，咱自己得知道，咱们的配套资金是落实得最少的。这种情况下，让我怎么跟省里说？”

    赵德海脸色沉了下来，说：“你跟省里不能说，跟我就能说了？……你有没有想过我的难处？个个都说自己做这个事没钱，做那个事也没钱，有钱谁不会干活？问题是现在没钱，还得把活儿给干了！我问你，聋哑儿童学校重建没钱着急，那老百姓的棚户区回迁呢？不着急？都急得火上房了！可现在财政没钱，应该给人家工程方的资金交不上，人家就把着钥匙不让老百姓上楼！那可不是十户八户啊，几百家呢……刚才你也瞧见了，都堵着市政府的大门了，这事再不解决，没准就会闹到省里，闹到中央……我都是过五十的人了，不寻思什么了，大不了不当这个市长了，可卧龙的老百姓呢？你让他们住露天地去？……”

    听着赵德海冠冕堂皇的说辞，李鸿举很生气，他早就听说过棚户区改造中资金方面出现的一些问题，其中与赵德海有多少关系，李鸿举不好说，也不想评说，但可以肯定在资金的使用和监管中存在严重的漏洞。李鸿举直言不讳地问：“教育资金是年初财政预算就制定出来的，并没有挤占政府的其他开支，与棚户区改造也没什么关系，此是此，彼是彼。如果这笔资金再不到位，就让聋哑儿童学校的学生住露天地去？”

    赵德海被李鸿举的话顶了一个趔趄，却不敢像对其他人那样对他发火，攥成拳头的右手在桌子上敲了几下，像是一种抗议。他长出了几口气才说：“鸿举，这件事上，你先想想办法吧！看能不能暂时借个教室或租个教室，重建的事……你也容我缓口气！”

    见他的态度和缓，李鸿举也不好再说什么，无可奈何地与赵德海告辞。

    李鸿举回到办公室，心知重建聋哑儿童学校的事暂时得不到解决，可当务之急，得让这些孩子们有地方上课。他搜肠刮肚地寻思着全市哪家学校有闲置的教室，可教育资源紧张是个不争的事实，一些中小学的班级容量已经达到了六七十人，进到教室里一看，黑压压的全是小脑袋瓜。市委党校的教室倒是不紧张，不过经常请专家、教授给市局县区领导进行培训，教室也不能占用。最主要的是，这些孩子中有一大部分家住县区，还得找个有宿舍、有食堂的地方才成……

    就在他一筹莫展时，响起了敲门声。一声“请进”之后，黄燕燕走了进来。见到她，李鸿举立刻挺直了身子，全身上下的肌肉进入了紧张的状态，脑子里的那根弦再一次绷了起来。

    李鸿举注意到，今天黄燕燕的脸色特别不好，眼睛有些浮肿，便故作调侃地问：“怎么？又为校舍的事哭了？”

    黄燕燕沉吟了一下说：“是……也不是。李市长，我是来向您汇报的。这几天，有两名学生出了点儿事。”

    “什么事？学生不是放假了吗？”