和教学楼的可能性被排除后，‘异常抛弃行为’的概率就上升了。

    我调取了东门出口附近的监控（当然是合理申请权限的），在你丢失物品后的半小时内，有一个行色匆匆的学生，手里拿着一个和你描述相似的袋子，离开了校门。他的行进路线，正好经过这片绿化带。

    最关键的是，他指了指绿化带旁边不远处的地面，那里有一个丢弃的、喝了一半的奶茶杯。分析残留物和杯壁上的水珠凝结情况，推断丢弃时间与该学生离开的时间高度吻合。

    这表明，他可能在这里停留了片刻。结合他匆忙的状态，以及不愿意将‘麻烦物品’带离校园的心理，随手塞进旁边的绿化带，是一个符合‘最小努力原则’和‘快速摆脱’心理的行为选择。

    我听得一愣一愣的。

    调监控分析奶茶杯最小努力原则

    我哥这脑子……到底是什么构造啊

    所以，捡到我东西的人，就是那个学生

    大概率是。可能是在图书馆无意间碰掉了你的袋子，捡起来后发现不是自己的，又看到了手稿，觉得处理起来麻烦，或者一时起了贪念想看看画集，但很快又觉得烫手，于是在离开学校的路上，匆忙地把它塞进了这里。

    他顿了顿，补充道：当然，这只是基于现有信息的最优推断，未经证实。

    我看着他，心里充满了敬畏和……一点点想笑。

    我哥，用一套堪比刑侦的流程，帮我找回了在校园里丢失的画集和手稿。

    这简直……太专业对口了！

    推理寻物法，专业对口了属于是

    你永远可以相信科研大佬的跨界能力

    6

    余波与新的委托

    章节六：余波与新的委托

    找回失而复得的宝贝，我感觉整个人都活过来了。

    回宿舍的路上，我抱着帆布袋，像抱着一个失散多年的孩子。

    我哥走在我旁边，恢复了他平时那副沉默寡言的样子，仿佛刚才那个神探附体的不是他。

    哥，今天真的……太谢谢你了！我再次郑重地道谢，要不是你，我真不知道该怎么办了。

    举手之劳。他的语气很平淡，下次注意点，重要物品不要离开视线。

    知道了知道了。我连连点头，心里却在想，有这么一个哥哥，好像……丢东西也不是那么可怕了（呸呸呸，我在想什么！）

    回到宿舍楼下，我看到我们班的同学小美正急匆匆地往外走。

    看到我，她眼睛一亮：林溪！你可算回来了！看到你哥了没我找他有急事！

    我一愣：找我哥什么事

    同时，我哥投来询问的目光。

    小美跑到我们面前，气喘吁吁地说：林溪，你哥是不是……特别会找东西

    我：……啊

    事情怎么传得这么快我们才刚找到东西回来啊！

    小美急切地说：刚才我在图书馆找东西的时候，管理员大叔跟我说的！说你哥用什么……什么‘侧写’，帮你找到了丢了好几个小时的画集！简直神了！

    我看向我哥，他表情没什么变化，但耳根似乎……有点红

    所以……小美双手合十，一脸恳求地看着我哥，林一天学长！大神！我的宿舍钥匙丢了！就在教学楼附近！我找了一个多小时了都没找到！明天一早我妈就要来看我，我进不去宿舍就死定了！求求你，用你的‘侧写’帮帮我吧！

    我：……

    我哥：……

    看着小美那泫然欲泣的表情，再看看我哥那副情况超出计算范围的微愣表情。

    我突然有种预感。

    我哥这强迫症科研大佬的跨界能力，怕是要在华夏大学…