第二十一章：浑水看地图

    我赶紧忙不迭地逃出了蒂兰的审讯室。

    左莉这突然插进来，从我自己的意义上来说还真是坏大事儿了，她具体怎么损我都好……之后的事情该怎么做，我该怎么跟蒂兰说，这也是个问题啊。

    两个人的罪行叠在同一个人的身上，这种事情……

    啊啊，微妙，微妙，而且超级棘手！

    我个人现阶段是完全不知道如何处理对我来说最安全，不过比起那个，在我慢悠悠地晃到了保卫部一楼的大厅时，我注意到了这里铺着一张校园里的大地图。

    从校园外围简单示意的边界来看，整个学校似乎被某种不能被普通人轻易识破的认知结界遮盖着。

    既然是认知结界，换一句话来说毫无魔法能力的人肯定无法轻易穿越，那既然如此，我到底是怎么进的这里呢

    我在地图上仔细搜寻了一下，着实没有找到它对于普通人如何进出校园的方法的说明，不过倒是找到了我当时出现的那个广场，它坐落在学校的西南侧，不算正中心，但至少距离学校边界也有少说大半公里的距离——也就是说，虽然不知道具体手段是什么，不过我出现在校园里的方式肯定不是正常走进来的，应该是某种传送吧。

    在那个广场的更西南侧，真正盘踞校园一角的是一块名叫第三学区的区块，至于这个第三学区到底代表什么意思……我看了看边上的建筑图例，又掏出自己的职工手册对照着研究了一下，大概明白了它的意思——学校按照学区编号给不同方面魔法的教学和研究划分范围，第三学区主要研究形式，是式法科的地盘。

    整所桃源学院总共分为六个学区，在横穿其中的溪流的南面，是第三学区和第四学区；背面则是第一、二、五号学区，第六学区比较特殊，横跨河流南北，不过主体仍然在北面。

    第一学区在学校的西北侧，相对占据着高地，是世象科的地盘。

    在第一学区和第三学区之间，位于溪流上游的北岸是第二学区，面积在这三个学区中是最大的，它是咒法科的地盘。

    第四学区和第五学区严格意义上讲并不是学区，这两个区域分别承担了住宿、生活功能的主体和行政功能的主体——宿舍、食堂之中的绝大部分在第四学区，而包括保卫部在内的行政建筑大部分在第五学区。

    在四、五学区之间是并非学区的商店街，不过从区划上严格来分的话，它似乎也属于第五学区。

    最后的第六学区紧挨着第五学区，它的南部和第四学区之间正好隔着后山，这里是灵能科的地盘，这个学区的形状比较狭长，我很难轻易比较出它和第二学区的大小，不过直观来看，存在感也是相当强烈了。

    换一句话来说，结合我昨天的逃跑经历，我在小广场把左莉撞倒之后，首先奔跑过桥，然后沿着溪流的北岸一路逃窜，然后向北借道商店街一角逃进第五学区——整个逃跑路线绕着商店街外部画出一个巨大的弧圈，也是有够曲折的了。

    而且从这个角度来看，我的情况……还确实……

    挺不妙的啊……

    商店街是名副其实的学院正中心，虽说我昨天并没有真的在它之中横穿，但也等于说在学院中央狂奔了一大圈，这里的学生不少，目击者也绝对不会少。

    不过……这么一想其实也挺奇怪的。

    既然目击者不少，而且左莉追杀起我来那么大的声势，为什么当时没有人去帮左莉呢。

    嗯嗯……就当是人择原理吧就是所谓的，如果有人帮左莉那我现在已经死定了这种说法，话虽如此，这种事情，还确实值得我稍微奇怪一下。

    有什么思路可以解答这个问题呢

    比方说，在我的逃跑路线上，那些类型的学生