奇地问。

    明天你就知道了。图书馆门口，上午九点。

    说完他就挂了电话，留下我一个人在房间里胡思乱想。

    顾时川要我帮什么忙为什么约在图书馆

    算了，明天去了就知道了。

    3

    第二天早上九点，我准时出现在市图书馆门口。顾时川已经在那里等着了，他穿着简单的白T恤和牛仔裤，看起来比平时精神多了。

    你来了。他走过来，手里拿着一张纸，跟我来。

    我跟着他进了图书馆，径直走向最里面的一个独立阅览室。

    推开门，我愣住了——里面坐着十几个小学生，年龄大概七八岁的样子，他们看到顾时川进来，都兴奋地站了起来。

    时川哥哥！

    你来了！

    今天又要学什么呀

    孩子们七嘴八舌地围住顾时川，完全没有怕生的感觉。

    我呆呆地站在门口，不明白这是什么情况。

    江星河，过来。顾时川招手示意我进去，给你们介绍一下，这是星河姐姐，以后她也会来教你们。

    星河姐姐好！孩子们齐声问好，声音清脆可爱。

    我手足无措地挥挥手：你们好。

    一个梳着羊角辫的小女孩跑到我面前：姐姐，你是来教我们数学的吗

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    我……我看向顾时川，眼神里满是疑问。

    顾时川走过来，轻声解释：这是一个公益辅导班，专门帮助附近社区的留守儿童。我每周末都会来教他们数学。

    我震惊地看着他。顾时川居然在做志愿服务而且还是教小孩子

    你们的数学老师是顾时川我不敢置信地问孩子们。

    是啊！羊角辫小女孩骄傲地说，时川哥哥可厉害了，什么题都会做！

    另一个小男孩也凑过来：姐姐，时川哥哥说你也很厉害，是不是真的

    我脸红了，偷偷瞄了顾时川一眼：他…他这样说的

    顾时川耳朵也红了：开始上课吧。

    接下来的两个小时，我见识了一个完全不同的顾时川。

    他耐心地给孩子们讲解题目，用最浅显的语言解释复杂的概念。当有孩子听不懂时，他会换十种不同的方法，直到孩子理解为止。

    小明，你看这里。顾时川蹲在一个小男孩面前，这道题就像是分糖果。妈妈买了24颗糖，要平均分给6个小朋友，每个人能分到几颗

    小明眼睛亮了：4颗！

    对了！那24除以6等于多少

    4！

    真聪明！顾时川摸摸小明的头，除法就是这样，把多的东西平均分给几个人。

    看着顾时川温柔的侧脸，我心头涌起一种奇怪的感觉。这个在学校装学渣的男孩子，在这里却展现出了超乎年龄的成熟和善良。

    下课休息的时候，我拉着顾时川到走廊里。

    你为什么要带我来这里我问。

    顾时川靠在窗边，阳光洒在他脸上：因为我需要帮手。这些孩子的基础差别很大，一个人照顾不过来。

    那你为什么选我班里那么多人……

    因为你不一样。顾时川看着我，眼神认真得让我心跳加速。

    哪里不一样

    别人看我的眼神，要么是嘲笑，要么是鄙视。他淡淡地说，只有你，虽然好奇，但没有偏见。

    我心头一暖。原来他都注意到了。

    所以你装学渣是为了……

    测试。顾时川打断我，我想知道，有多少人是真心对我好，有多少人只是看中我的成绩。

    我明白了。他用这种方式过滤身边