“如果你们切实地认识到学习可以给你们带来好处带来利益，你们自己就会去主动学习，不用被动灌输。这样你们学起来才不会有抵触情绪。”

    傅瑞冬举手问：“那要怎么获取呢？”

    向晴空没回答他，而是问了另外一个问题：“傅瑞冬，你爱刷短视频是吧，你们两个都这样，对吧？”

    许成涛忽然对着傅瑞冬质问：“好哇，我不是告诉过你不能告诉别人吗？”

    傅瑞冬：“我……”糟了，该不会是老妈说的吧？

    向晴空替傅瑞冬解释：“这还需要他说，上次玩儿游戏输给我耍赖，在哪儿刷手机我都看见了。你是他好朋友，我刚刚是猜的，故意试探你们的。”

    “你们成年人都是这么套路人的吗？”许成涛有点无奈道。

    “我这才哪儿到哪儿，真正坏的人你们还没见过呢。别扯远了，那你们觉得你们有在视频里筛选正确信息的能力吗？”

    两人本来就不是听不懂人话的孩子，再经过向晴空一番认知大清洗，现在已经完全不敢自我吹嘘了。

    向晴空对他们的态度很满意，继续说：“所以，筛选信息对你还太难了，你们现在要做的就是掌握好书本上的知识，因为这些你们暂时可以不用筛选，会省很多力气，但同时也要保持质疑。我现在要告诉你们的是如何学习。”

    好嘛，总算进入正题了。

    “等会儿，我能录像吗？”许成涛掏出手机，其实是要给她妈妈做个交代，她妈妈想看看老师水平如何。

    向晴空站了起来，说：“录什么像？走去看电影。”

    哈啊？！

    晚上，许成涛回到家，周明娇立刻问他今天上课感觉怎么样？有没有录像？

    许成涛回答，老师不让录。

    周明娇又问：“那老师都教了些什么？”

    “呃，他让我们看电影。”

    “啊？就只看了电影？”

    “然后让我们写了一份3000字的答卷。”

    周明娇又高兴道：“什么答卷。”

    “关于电影的答卷。呃，说是要训练大脑的记忆力。”