化为现实的智慧，成为你的一部分。”

    壹同回答：是的，我不希望我是来这里背背书，考个学分，拿个证书而己的，我是要学以致用的。

    陈志华说：非常好！

    但老师答疑和学生辩论环节，学校为了保证教学质量和学术氛围，需要本校学生凭借身份认证，才有资格参与报名。

    而由于资源有限，名额竞争异常激烈，有些热门辩论班短短不到一分钟便会被一抢而空，比很多明星的演唱会还要一票难得。

    没报上也别失望，可以看线上首播，也能学到不少。”

    欧阳壹同满怀希望地说：“我现在没实力辩论，但听你说我学习有动力了。

    我特想以后能在辩论会说自己想法，所以得先学好学校教的知识，建立更广阔的认知。”

    陈志华欣慰地说：“学校不只是传知识，更要带学生改变认知，重塑对世界和自己的看法。

    按我们校长的原话说，我们不能只是传授知识，得达到”入校半年，三观尽毁”。

    校长这句话，这个得慢慢去体会。”

    欧阳壹同若有所思，沉默片刻后，缓缓抬起头，目光坚定地说道：“嗯！

    感谢师兄今天为我打开一扇大门，可是，我心中还有一个疑问，你在采访视频中所阐述的观点，与今天你和我聊天的内容，似乎存在着一些矛盾。”

    陈志华问道：“哪里矛盾呢？”

    壹同很认真地说：“你说人生不作选择，可你又详细给我讲学校的办学理念，这不是会影响我做选择吗？

    这不是矛盾吗？”

    陈志华笑了笑说：“你问得好，这其实是‘文字障’，就是文字表达有局限，大家理解会不一样。

    就像盲人摸象，各有各的看法。

    你加我联系方式，咱改天找时间好好聊聊这个问题。”

    壹同有点急，说：“不能简单说清楚吗？

    我怕明天又有新问题。”