“在高中时期的学习啊，我想，应当是分为务实和务虚两方面学习的。”

    管老师在讲台上徐徐讲着，蓝白色的格子衬衫，嘴角微微勾起，框架眼镜将这一身儒雅的气息添加了一丝书卷气。

    每每到管老师的课，张茶都觉得时间里藏着阳光，雨露和微风。

    时间多了情感，沉淀下来，隐藏了其中的无情，使得张茶觉得时间停了下来，为了管老师，时间可以等一等，等一等没准备好面对现实的人。

    “务虚呢，不是指硬性的技术知识层面的。

    虚，就是字面意思，可以是许多方面，历史人文情感故事……”管老师微微转头看向窗外，教学楼外的雪松己经五六十年了，管老师的眼里倒映出雪松的影子。

    “你们有没有观察过这栋老教学楼，这楼有年头了……”管老师扶了扶眼镜的框架，看着我们的眼睛寻找答案。

    这栋教学楼，是上个世纪五六十年代，苏联援助当时的新中国，那时候建的。

    所以这栋楼就带着苏联色彩，墙厚窗小是典型的特征，是为了抵御寒冬大雪。

    所以这楼给人的感觉就是不一样的，带有时代色彩的，与新教学楼是不同的。

    校外的人一看，这老教学楼就是咱们高中的门面，虽然不知道为什么，但是就会觉得咱们这个市井中的高中是能培育出好学生的。

    历史色彩这种东西人就算看不出来，总是能感觉到的，这便是其中有历史，有故事，有根源。

    虚的东西不是徒有其表，首先要务实，没有真材实料，虚就只是花里胡哨的东西。

    像这楼，当年多少人把希望和美好寄托在这楼上，现在就会有更多的人将人生和理想埋在这里生长。

    因为这楼啊，楼方正，庄重；墙敦厚，结实；窗小，严实。

    同学们，你们是为什么来到这里呢？

    又为什么来到了我的课上？

    管老师轻轻的两声叹问，结束了这节语文课。