真累啊！

    终于，收拾好了，下楼，去班级咯。！

    此时班级内，同学们都在热烈地讨论着新环境和新同学。

    李燚突然凑近林俊逸，好奇地问道：“逸哥，你觉得咱们班主任，会是谁呢？”

    林俊逸摇了摇头，表示自己也不清楚。

    就在这时，门口传来一阵脚步声，两人转头看去，一位面容和蔼的老师走了进来。

    李燚忍不住小声嘀咕道：“这个老师看起来挺和蔼的。”

    老师走到讲台上，清了清嗓子，说道：“同学们，你们好，我是你们的班主任，你们可以叫我陈老师。

    接下来的3年里，我们将一起度过这段美好的时光。

    希望大家能够认真学习，积极参加各种活动，让我们的班级变得更加团结和优秀。”

    说完，她扫视了一下全班，然后开始点名。

    随着一个个名字被念出，教室里响起了一声声清脆的答到声。

    当点到林俊逸时，他站起身来，响亮地答道：“到！”

    陈老师微笑着点了点头，继续点名。

    最后，所有学生都报到完毕后，陈老师简单介绍了一下学校的规章制度，并鼓励大家要团结成绩没那么重要，或许对于某些人来说，它确实是衡量成功和价值的标准，但对于另一些人而言，成绩可能只是生活中的一小部分。

    每个人都有自己独特的才能和兴趣，而这些并不一定能通过传统的考试来体现。

    有些人擅长艺术、音乐或体育等领域，他们的才华在学校的成绩单上可能无法得到充分展陈老师说：好了同学们我就不多说了，接下来我们要开始一项重要的环节——自我介绍！

    这不仅可以让你们互相认识，还能锻炼大家的表达能力和自信心哦！

    首先，有请坐在窗户边的那位同学上台来介绍一下自己吧。”

    李燚转过头对林俊逸说：“逸哥，老师叫你呢。”