阳光下显得格外高大。

    他们用自己的双手，在这片土地上播撒着希望的种子，期待着丰收的喜悦。

    不一会，祁同伟来到了学校。

    这是一所村办的学校，由几间简陋的平房组成。

    木质的窗户有些己经破损，用塑料布勉强遮挡着。

    每当风吹过，塑料布就会发出哗哗的声响，仿佛在诉说着学校的简陋与艰苦。

    教室里的桌椅破旧，有的甚至摇摇晃晃。

    那些桌椅仿佛是岁月的遗物，见证了一代又一代学生的成长。

    讲台上老师的教学工具也很简单，一块黑板、几支粉笔便是全部。

    但即便如此，这也是这个村可以走向村外的唯一道路。

    祁同伟深知学习的机会来之不易，他珍惜每一分每一秒，努力汲取着知识的养分。

    祁同伟拿出书本开始晨读，那声音异常的洪亮，仿佛要冲破教室的束缚，飞向广阔的天空。

    教室里面此时也只有那几盏昏暗的钨丝灯，灯光摇曳着，勉强照亮了教室的角落。

    祁同伟深知学习的机会来之不易，父亲为了给他凑学费，每天都要在村里面到处打零工挣点外快。

    父亲那疲惫的身影，深深地印在了祁同伟的心中。

    母亲也要时不时去附近的砖厂给人家批砖，挣点生活费。

    母亲的双手布满了老茧，那是生活的磨砺留下的印记。

    弟弟和妹妹平时也需要祁同伟的照顾，所以他每天早早地起床。

    然而这时父母己经出门，祁同伟要先给弟弟妹妹做好早饭，然后自己吃好饭后才能去上学。

    虽说己经改革开放，实行了家庭联产承包责任制，但是大多数家庭依然是以种地为生，收入微薄。

    家里有电器更是寥寥无几，有的人家可能有一台破旧的收音机，那己经是很珍贵的宝贝了。

    每天晚上，只有村东头的富贵叔家里有一台电视。