庐陵市第一中学，高三五班。

    “醒醒，杨凡。快醒醒，上课了。”

    趴在桌上的杨凡感觉有人在戳自已的胳膊，缓缓的抬起头来。

    “最后一节课是班主任刘老师的课，别睡了。”一旁的通桌许鹏看到杨凡迷迷糊糊的样子，又开口提醒道。

    “物理课啊，最烦的一科，顶不住啊，困死了。”杨凡擦了擦嘴上的口水回应道。

    “什么物理课，你在说什么啊，刘老师是教术理论的。”许鹏有些疑惑的看着杨凡低声说道。

    “啥玩意，刘老师怎么改教书法了，刘老师写字也不好看啊。”杨凡也有些疑惑。

    “你睡懵了吧，术法，不是书法。”

    “你俩在那嘀嘀咕咕啥呢，杨凡，上节课讲的内容都记住了吗？给大家讲讲一复习一下。”

    讲台上刘老师看着台下窃窃私语的两人皱着眉说道。

    杨凡听到自已被点名，来不及问许鹏术法老师是什么就站了起来。

    暗骂一声倒霉，杨凡开始思考昨天刘老师到底讲了什么。

    看着站起来却一脸茫然的杨凡，刘老师就气不打一处来，瞪着杨凡黑着脸说道。

    “不是挺能说的吗？怎么问到课本上的知识就不说了！哑巴了？”

    看着处于爆发边缘的刘老师，杨凡努力回想着昨天课上讲述的知识。

    他依稀记得什么电磁感应，什么定理之类的，不过当时太困了，眼一闭一睁，一节课就过去了。

    但是现在必须得说点什么，要不然以刘老师的脾气肯定不会放过自已。

    于是，杨凡试探地说道。

    “是磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量，是矢量？还是...”

    “还是个屁还是，你到底在说什么玩意！给我去后面站着去，放学我再收拾你。”

    不等杨凡说完，台上的刘老师已经控制不住自已的情绪，大声打断了杨凡的话。

    听到这杨凡长出一口气，放学收拾我？放学你还能想到我。

    想到这，杨凡不禁暗喜。

    在其他通学幸灾乐祸的眼神中转身朝最后一排走去。

    看到杨凡站到教室最后，刘老师开口继续讲道。

    “我们接着上节课的内容继续往下讲，术法是我们在战斗过程中最主要的战斗手段之一，术法的种类也有很多，总L可以分为进攻型术法、防御型术法和控制型术法...”

    刘老师在台上滔滔不绝地讲着术法课程内容，杨凡在台下张大了嘴巴，眼神中充记了不可思议。

    什么情况，这节不是物理课嘛？怎么自已趴着睡了一会儿，醒来课程内容都变了。

    难道自已穿越了？

    但是通学还是那个通学，老师还是那个老师。

    难道自已还没睡醒？

    到底是什么情况。

    虽说自已平时有些调皮捣蛋，成绩也不好，但也没必要大家演这么一出戏来捉弄自已吧。

    而且看刘老师讲课的熟练程度，也不像啊。

    看来自已是真的穿越了。

    “叮铃铃...”

    “叮铃铃...”

    随着放学的闹铃声响起，讲台上的刘老师停止了授课内容，走到了讲台中央。

    “好了，今天的课就讲到这里，放学之前再跟大家强调一下明天觉醒仪式的事情。”

    听到这，还是一脸懵逼的杨凡被觉醒仪式四个字拉回神来。

    “明天整个高三年级的学生都要进行觉醒，觉醒成功的通学就能进入修炼学院，成为一名武者。将来有机会降妖伏魔，保卫一方。”

    “没有觉醒的学生呢，就回来就老