br>"若雷就边添柴火边思考地说出了自己要写的作文。

    妈妈笑着点了点头，说还好，不过还可以好好改改，并耐心地提出了改进意见。

    第二天交了作业，曹老师还把若雷的作文拿到全班讲评，并告诉同学们作文就应该这样写。

    从此以后，若雷开始喜欢上了作文，并且，这种嗜好一首伴随着若雷的一生。

    若雷后来回忆想，这完全与当初妈妈的支持与指导有关。

    妈妈虽然也只是小学断断续续的读了3册，没有多少文化，但是文学来源于生活，妈妈的一生有了丰富的生活阅历，而且她也善于观察生活，是她坚强的生活态度指导和鼓励着若雷敢于面对自己的过去，去努力开创属于自己的未来。

    这一天又是周末，桂花又来到了那个小院子里。

    桂花梳着两条小辫子，穿着好看的花衣服。

    也不知道是什么时候开始，桂花喜爱上了扫地。

    只见桂花又拿起了扫帚，从二妈家那边扫起打扫着街院和院坝。

    若雷看见了，又和往常一样，也拿起了扫帚从自家门口开始扫起。

    桂花看见了也不说话，只是开始以更快速的扫了起来，越扫越快。

    若雷也闷着头快速扫了起来，两个孩子较着劲，很快扫到了院子中间两家交界处，两个孩子同时把扫帚举过了头顶转起了圈圈，哈哈地大笑起来。

    每到周末，那个熟悉的小院，总是充满了熟悉的笑声，同时，小院也变得干净清新起来。

    扫完了院子，桂花和若雷又都背着背篓上山捡柴了。

    随着年龄的长大，两个孩子不再好意思手牵着手了，但是也一前一后的紧跟着。

    他俩一边捡柴，一边讲着各自学校里的故事。

    桂花学习成绩很好，都当上了班长了。

    她嘴里不停地讲着学校里的新鲜事，有时还会背几篇课文，唱几首歌，快乐总是在身边飘着，在空气中弥漫。