雄鹰在天空了中询望，精灵的燕子在屋前飞来飞去，牛羊在山坡上吃草，还有那知了的鸣叫，伴着人入眠，山竹拔节的声响，总是在夜里显得那么清翠。

    若雷对儿时故乡的回忆，总是那么神秘而美好。

    金牛村小学的操场上，天气晴朗，阳光明媚，人头攒动，同学们都在挥舞着扫帚，打扫着操场的角角落落，要放寒假了，所以大家要把学校打扫得干干净净。

    就像要过年了，每家每户都要把所有的房屋打扫得干干净净一样。

    金牛村小学位于金牛山下，关于金牛山还有一段有趣的传说。

    金牛山外形酷似一条卧着的大水牛。

    若雷总听说金牛山内还卧着一条大金牛。

    都说当年地质队都勘测到了，也都兴致勃勃地要把这条金牛钻取出来。

    只是后来评测到如果取出金牛会引起周围好几座大山崩塌，会造成很大的地质灾难。

    周围的社员群众都出来反对，地质队才不得不放弃。

    这样，金牛得以保全了，金牛山得以保全了，金牛村的社员群众也得以保全了。

    金牛静静地卧在金牛山内，默默地保护着金牛村及其周围的社员群众们得以自由自在，平平安安健健康康地生活在金牛山脚下。

    金牛小学只有西间教室，还被高中班占了一间教室，所以小学只开设了三个班，若雷八岁多了，今年才挤进学校读一年级。

    他也十分喜欢这座金牛山，常常和同学们上山捉迷藏，抓了"汉奸"。

    这是他们常常玩的游戏。

    金牛村很偏僻，离雪梨乡还有二十几公里弯弯绕绕的山路，没有老师愿意来村里教书。

    若雷读书老不上道，懵懵懂懂地就过完了一学期。

    若雷傻傻地站在操场一边，好像不知道今天放寒假似的，他没有从家里带扫帚，独自一个人闷闷不乐地待着。

    他本是一个闲不住的孩子，家里的角角落落也常常被