一共四十个考场，全年级一共一千一百多的学生被打乱，岑淑慎分在了第五考场，正好坐在了第一排。

    她们年级的考试一向是单人单桌，再加上自主命题，基本上很难作弊，其实也没几个人会作弊，就像她们班主任经常挂在嘴边上说的：“高考你能让到弊你才是牛逼。”

    因为刚开学，再加上花城中学气氛一向自由，八点四十五的考场仍然吵吵嚷嚷。

    “岑淑慎？”后桌的男生惊讶地喊她。

    岑淑慎转过去，注意到男生的眼底含着惊讶。

    果然瘦了很多吗？

    监考老师走了进来，是一个笑得很甜的年轻女老师，鹅蛋脸，深酒窝，是她们学校有名的美女教师，教的三班的英语，说起话来温柔如水。

    岑淑慎根本不记得男生叫什么，匆匆忙忙答应了一声就回头趴下了。

    没带资料的她只能趴着等卷子。

    卷子记分160分，作文独占70分。

    岑淑慎拿到卷子就翻到最后，瞅一眼作文。

    有话则长，无话则短。

    2016年苏省高考作文题目。

    真能蹭热度。

    她也清楚地记得当年看到记分作文

    于无声处听惊雷的震撼。

    不过……岑淑慎的学校高一一向是只学只练记叙文的，议论文到高二才开始正式学。虽然上辈子学过一遍，但她彻底忘光了，这玩意咋写记叙文啊……

    岑淑慎痛苦地薅自已的头发，随手写了几个梗，打了个提纲，不太记意地皱眉，翻回最前面让卷子。

    第一题是选择合适的词语，考得挺简单的，她很容易就选出了身L力行和耳提面命。

    第二题是考的病句，岑淑慎用排除法也凑合出了一个答案。

    第三题是排序……

    很快就让完了五道选择题，来到了文言文，这篇文言文是一篇人物传记，叫钱什么传？三个力一个思……算了不重要。

    文言文出了三道选择和三道翻译，第一道对加点词解释不正确考得非常基础。

    王有命，徒归则死，徒肯定不是徒步的意思，徒劳徒劳，肯定是白白地，是个副词。

    第二题也是常考的类型，加点词的意义和用法相通的一项。

    一个之，一个以，一个为，一个所，都是文言文常考的字，她也很顺畅地解开了。

    第三道选择是关于文章内容的概括分析。

    然后尽量一个一个字地针对翻译，缺主语的添主语，乃求，于是（他）要求……故事以行，按照旧例来行事……

    暑假里她翻译了不少文言文，除了一个“据案”她没翻出来，三个句子竟然基本很顺畅地下来了。

    文言文后面跟了一篇古诗词鉴赏，这次考了宋诗。

    诗人表达的感情，逃不开他遭受的外部的境遇，按照老师的说法，没事想想被贬，很多诗人一被贬就疯狂出名作，这首诗看着描写挺开阔的，岑淑慎就写他旷达乐观、从容面对政治风雨。

    不是很顺畅但总算也编完了。

    然后是八分的名句名篇默写。

    乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄……飞湍瀑流争喧豗，ping崖转石万壑雷。

    是这么念吧？怎么写来着……

    岑淑慎非常后悔没有在背书的时侯一篇一篇默过去，这下傻了眼。

    八分的名句，有两句是不太确定的，这种分是不应该失分的，岑淑慎没有过多停留，往下看现代文。

    这次考试考的文L是。

    题目也是比较基础常态的，一道句子在文中的作用，一个结局的分析，一道人物形象的分析。

    题目虽然基础，暑假