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第31章
她留着齐肩的半长发,发间编着一根细细的银丝带。那丝带垂在她肩头,看起来很乖顺,也很熟悉。

    我有一瞬间的愣神,忍不住多看了她两眼。

    那女生也没想到教室里有人,左右看了看,小声说:“学长……李学长,你这么早就到了?”

    我诧异道:“你认识我?”

    “在咱们文学院,还有谁不认识你吗?”那女生笑着,侧颊露出一个酒窝,“只是你不认识我罢了。”

    她一边说,一边熟稔地走上讲台,从包里掏出U盘,调试起了设备。她垂着脸,手上不停,嘴里说着:“我就说这个学生助理当得值,和文学院公认男神单独同框了!”

    我有些尴尬,这话不知道该不该接。不接显得很没有礼貌,但她话里的用词却实在夸张。

    气氛就这么冷了下来。

    正当我以为她不会说话的时候,她又自顾自说:“这个时候不应该进入问我名字的流程吗?”

    她倒是自来熟。我只得顺着说:“那你叫什么名字?”

    女生立刻得意地说:“我是你直系师妹,我叫赵如故。衣不如新,人不如故的‘如故’。”

    赵如故。嗯,确实没有听说过,完全没有印象。

    说话间,阶梯教室里人渐渐多了起来,赵如故手脚麻利地点开讲座的资料,不卑不亢地组织起了我们这批学长学姐的入场工作,等待着主讲教授的到来。

    临到开场,教授到了,院里也来了其他老师。赵如故忙完了手里的活,弓着身悄悄来到我身旁,指着我旁边的空座,弯着眼睛:“李学长,我能坐这个位置吗?”

    我起身让座。

    主讲的教授很严肃,不苟言笑的,把一些常见的心理疾病常识传输给我们。

    “你们有的马上就要进入社会,有的或许会选择升学,不管走哪一条路,都不能忽略自己的心理健康。接下来呢,我要给大家介绍一种大家应该经常听说过的心理疾病——斯德哥尔摩综合征。”

    阶梯教室里立时响起了不小的讨论声,大家似乎对这种疾病有着非常大的兴趣,有的还在互相讨论着对于这种疾病的理解。

    教授高坐在讲台上,很重地清了清嗓子,教室里立刻安静了下来。

    “斯德哥尔摩综合征,又名人质认同综合征。名字来源于瑞典斯德哥尔摩市非常有名的抢劫劫持案……临床表现为被害者对于加害者非但不憎恶厌恨,反而产生其他积极的情感,譬如认同、感激,更有甚者会产生爱情。”

    他话音落下,阶梯教室里如炸开锅一样。大家对这种猎奇的,诡异的心理疾病下着自己的评价和论断。

    我在人声鼎沸中,却冷汗淋漓,如坐针毡。心像是泡进了深海里,沉闷闷地透不过气来。

    等到沸腾声渐小,教授才环顾着教室,冷声道:“大家是不是以为这种疾病很少见,很猎奇?实际上,这并不是什么罕见的疾病。”

    所有人都目光灼灼地看着教授,对这个话题有着无限的探索兴趣。

    “比如,受到家暴却不肯离婚的妻子。在人前为自己的丈夫辩护,甚至认为对方是一时的糊涂。被霸凌的学生对于施暴者产生崇拜,甚至帮助他霸凌其他学生。中国古代就有为虎作伥的故事,这种心理现象很早就受到了我们的关注。”

    同学们都露出恍然的神情。

    赵如故突然凑到我面前,说:“学长,你说我们身边真的有斯德哥尔摩综合征吗?喜欢伤害自己的人……那也太奇怪了吧……”

    她的话还没有说完,我豁然站起身。

    所有人的目光立刻聚集到了我的脸上,连教授都惊讶地看了过来。

    我想这一刻我的脸色一定很难看,但这里我是真的呆不下去了。
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