培养社会责任感和公民意识。

    艺术课为了清净，小草选择了音乐鉴赏。体育课则选了网球。

    不过这几门课里，小草还是觉得编程课最有意思，能学到的东西是最实用的。

    主科课程对她来说很简单，除去上课的时间，她基本上都在研究编程课程上老师布置的作业。

    学校给每个学生都配备了电脑，课余时间可以随意使用。

    ——

    日子就这么安稳了几天。

    某天小草和小花一同回到家中时，却发现小花的情绪似乎格外低落。

    吃饭的时候也比平时沉默不少。

    小草问：“怎么了吗？今天发生什么事让你不开心了？”

    在小草再三询问下，小花才说出了原因。

    “她们、说我，是、是乡下人。”

    原来是小花有的时候没改掉自已说“俺”的口癖，再加上瘦瘦小小皮肤黄黄的，就有一些调皮捣蛋的男孩子说她是乡下人。

    小草给小花夹了一块排骨，缓缓道：“小花，难道你觉得，乡下人是用来骂人的意思吗？”

    小花急了，想说但又不知道如何表达。

    小草说：“我知道，你的意思是想说他们取笑你的时候语气很让人讨厌对吧？”

    小花点点头。

    “如果你想让他们不要这样取笑你，那我们就努力改掉这个习惯。”

    “今后你肯定会遇到很多这样的情况。每个人都有优缺点，如果对方嘲笑你的点刚好是你的缺点，那么你可以让自已来选择要不要改变。”

    “可是小花，‘乡下人’本来就不是应该用来取笑的词。”

    “现在在城里生活的人，哪一个祖上不是乡下的农民？乡下和城里本来就不应该有高低等级之分，农民更是我们应该去尊重的人，要不然我们吃的米吃的菜都是哪来的？”

    第245章

    逃离大山（26）

    “取笑他人也并不是一个好的行为。”

    “既然他们会取笑你，那也代表他们不值得我们去交往，所以他们说的话也没有那么重要。”

    小花听完后，认真点了点头。

    小草笑了笑说：“还有一点。也许他们的嘲笑只是玩笑，并没有恶意。虽然让我们感到不舒服，但我们也不要因此讨厌自已或者憎恨他人。你可以适当反驳对方，嘲笑别人是一件很不礼貌且没有教养的事。”

    “今后我们会遇到很多类似的情况，不论用什么方法解决，都不能让这种事影响到我们的心情。”

    “吃饭吧，不管多大的事，都不能耽误咱们吃饭。”

    被开导后，小花的心情好很多了，她下定决心以后不再理这些人。

    姐姐说的对，根本就不值得她生气。

    ——

    日子一天天过去，初中三年就如白驹过隙。

    这三年间，学习上小草基本都在藏拙，成绩中庸，没什么出彩的地方。

    在班上她的话也不多，人际往来也较少，渐渐的成为了班级的边缘人。除了陈迦卉有的时候会和她说话，其他人都鲜少主动和她交流。

    李砚书在学校有的时候倒会主动和她打招呼，询问她的近况，还真是将长辈们的话牢牢记在心中。

    小花在小草的帮助下也跟上了学校的学习进度，她的作业习题试卷都会带回来给姐姐看，让小草帮她查漏补缺。

    小花在学习上很是刻苦，为了跟上学校里的教学进度，每晚放学回家还要写一小时姐姐布置的课外作业。

    一直到三年级，小草开始让她培养自主学习的意识，晚上睡觉也鼓励她自已独立睡一个房间，时间可以任由自已支配。

    虽然