，可人类的腿比手长，四驱一点都不好用。

    觅觅只好慢慢地回忆邵随怎么走路，慢慢学习。

    十几分钟后，历经千辛万苦的觅觅终于来到了卫生间。

    镜子里倒映出一个十分陌生的人类少年形象，没穿衣服，腰上与腿上都是刚刚学习人类走路撞出来的伤。

    都怪那个茶几！还有那个餐桌的角！

    要邵随回来锯掉！

    在心里发泄完的觅觅又开心起来，变成人类后，人类是不是就不能随便欺负他了？

    可是……我长得好丑啊。

    觅觅很不满意，他漂亮的毛发没有了，变成了黑色，个子比邵随矮，身体也没有邵随强壮，哪里摸起来都软软的，不像邵随那么有力。

    如果邵随还像昨天早上一样追着他打，他也许会跑不过，还失去了锋利的牙齿与爪子，不能随时反击。

    这样想，似乎还是当猫好一点。

    觅觅伸向镜子，想摸摸里面的自己，却被镜面挡住了。

    他连着戳了好几下也没戳进去，只好放弃，开始对着镜子做了一些人类的表情，比如微笑，比如大哭，再比如邵随说话时的偶尔挑眉。

    觅觅挑不起来。

    他伸手去提，试图让眉毛动一动，可眉毛完全不听他的，气急败坏的觅觅开始拧自己的眉毛：“——唔！痛死了。”

    觅觅谨慎地闭嘴。

    他刚刚说人话了。

    好奇怪。

    觅觅学着邵随的音调，又说了句“痛死了”。

    等会儿见到邵随，要把这句话讲给他听，多讲几遍。

    让邵随锯掉可恶的桌角与茶几，顺便治一治他的眉毛。

    第11章

    邵随连上了三节课，嗓子彻底哑了。

    “轰隆——！”

    雷声混着下课铃响起，学生们迫不及待地冲向教室门口，拿起保温箱里的午餐，部分家长送饭的学生也都打着伞冲去了校门口。

    邵随戴上口罩，想到了独自在家的觅觅。

    天气预报真是越来越不准了，不是说下午才开始大暴雨吗……

    几个学生围到讲台，叽叽喳喳地问：“邵老师，你生病了？”

    邵随说：“啊，都快成鸭嗓了。”

    大家笑成一团：“那不能喝枸杞了，上火！”

    也有学生敏锐道：“邵老师是不是养猫了？”

    邵随没否认：“怎么看出来的？”

    学生说：“老师，你衣服上有毛。”

    邵随看了眼衣袖，还真有，今天出门急，没怎么注意。

    算了，猫是洗过的干净猫，那猫毛也是干净毛，放在衣服上就相当于装饰品，有什么的呢？

    邵老师说服了自己，拿起课本与资料走出了教室，然后被一位叫吴晓的学生堵了个正着。

    “老师，我会好好学习的……你能不能不要讨厌我？”

    青春期的小孩最难教育，稍有不慎就可能引向歧路。

    邵随之所以被撤去班主任一职，就是因为上个学期察觉到这个学生的情绪不太对劲，叫到办公室开导过一次，却被对方理解为格外的关爱。

    从那以后，每一次凑巧的相遇、或是上课时点他回答问题、不经意间的眼神对视，都被这小孩脑补成彼此有意。

    最要命的是，吴晓把这些写在了日记上，并被控制欲过强的家长看见，在这学期的开学第一天直接闹到了学校。

    幸而家长顾忌脸面，没把事情闹太大，加上那天邵随刚好请假不在校内，教导主任才成功安抚住了家长。

    据几个同事复述，那天家长在办公室骂得特别难听，说都是因为学校招了个死同性恋当老师，