图片将四个人的头像都放在了上面，下面还画了四个火柴人的身体，乍一看还以为这是同一个人，除了顾惜的那一个头套上面p了朵粉色的小花花。

    这是一张动图，图片上的四个小人扭着脑袋，扭着魔性的舞步。

    看着这图，顾惜差点一口橙汁笑喷出去。

    ——

    顾邵过来的时候，就见顾惜在房间里，抱着手机傻笑。

    “怎么了？”顾邵问。

    “唔，就这个图。”顾惜从床上跳到门边，将手机递给顾邵看。

    “爸爸，你觉得这上面我丑吗？”顾惜问。

    顾邵的目光在图片上看了一眼，中肯地说了一句：“不丑。”

    不过另外三个小子确实有点丑。

    顾邵默默补充了一句。

    “嘿嘿，我也觉得。”顾惜又抱着手机乐呵了一阵：大概是因为太搞笑了，真的都不觉得丑了。

    “对了，”想到什么，顾惜又道：“爸爸，我想报名参加一个青创大赛，可以吗？”

    “sl青少年科技创新大赛？”顾邵问。这个比赛也是a大教学方面比较关注的青少年比赛之一。

    “嗯嗯。”顾惜点头。

    顾邵似乎考虑了片刻。

    他不知道这个丫头怎么这么热衷于参加这类比赛，参加一些比赛可以，但是过于将心思放在这个上面而耽误的学习就不见得是好事了。

    只是，看着顾惜一脸期待的模样，顾邵最终可是点了点头，道：“可以。”

    见顾邵同意，顾惜喜出望外。

    只是还没等她高兴几秒，就听顾邵又问了一句：“作业写完了吗？”

    顾惜脸上的笑容一僵：“……”

    “就差一点了，马上就写好。”顾惜一边说着，一边飞快收起手机，跑回了书桌前继续写作业。

    “一点？”

    “嗯嗯。”顾惜点点头，指了指旁边那堆，有点心虚地道：“就……就剩这些了。”

    顾邵看了一眼顾惜桌旁那一堆习题册，又看了一眼时间，目光微动，最终没说什么。

    “作业写完之后过来。”

    “好。”

    ——

    顾邵离开之后，顾惜努力忍住了没有再看几眼那个模型动图的冲动，开始认真写作业。

    却不知道，另一边，顾邵在回到书房之后，正好见家长群里有人在发消息，便发了一句：【作业量过大，希望能够合理调整。】

    顾邵这条消息发出去不过半分钟，就接到了班主任打来的电话。

    “顾教授你好，这个时间打电话过来没有打扰到您吧。”电话里，陈老师的语气十分客气。

    ——毕竟顾邵在教育界可是权威，顾教授的建议，她们当然得重视。

    “那个，顾教授您刚才发在家长群里的消息我看到了。”

    “恩。”顾邵应了一声，又道：“你们学校在给学生布置作业的时候，是否应该考虑一下作业量，以及学生完成作业的时间是否会影响学生正常休息？”

    一般，对自家孩子的老师，顾邵都比较客气。

    这一次，顾邵的语气中难得的带上了几分严肃。

    听到顾邵这话，陈老师紧张了一下，赶紧说道：“这件事我正想想顾教授您解释呢。”

    “是这样的，”陈老师斟酌着语气说道：“我们正常的课后作业其实不多的，只是，因为顾惜在学习上很有天赋，对课内知识的掌握也游刃有余，所以我们老师都觉得她可以利用空余时间再拓展拔高一下，或者是参加一些有意义的竞赛，这一点上顾惜自己也很有积极性。”

    “所以，除了课堂作业之外，我们老师还给她提供了