哥对社会党的关注和考量，珍卿看他时不时翻看社会党的经典，怎么可能不明白他的心思。其实跟荀学姐分别的时候，她就想支援贫困地区的民生和教育，只不过怕自己行事不密，反倒害了谢公馆一众人。实际上她也关注国内的新闻，知道社会党在公民党重重包围中，到目前他们还没有打破包围，盲目给他们提供教育和民生物资，若是交通战乱等原因运不到还好说，万一无意间泄露了行藏，谢公馆所有人等都裹在里头了。

    第二日，依然是淅淅沥沥的中雨，瓦格纳先生安排人整理赠给三哥的书，三哥和珍卿也想在其中帮忙，但瓦格纳先生更愿意跟他们聊天，他叫珍卿作中国画和书法给他看。因为不想两位客人为赠书的事操一点心，多年不与外界多交流的瓦格纳先生，甚至请他从前的学生推荐人才，帮忙统筹他偌大图书馆的捐赠项目。

    瓦格纳先生是极端有心的人，他竟然保留着学生们的作业文章，连三哥从前的英语作文也有一篇。这篇作文颠覆了珍卿对三哥少年时的想象。

    三哥在国内总以金融家、工商业家为人所知，珍卿从他少年时代的英语作文，发现他也曾是心思敏感、文笔细腻的文艺青年。

    下雨的时候，除了与瓦格纳先生无限止地交谈，三哥和珍卿也会撑着雨伞，在清幽的乡野胜境中漫步。终天等到天晴时，他们就按老男仆费恩说的，乘筏浏览河岸的春日风光，真有悠游岁月的忘身之感。

    他们后来的分别场景很动人，主人家所有人都列队送别。瓦格纳先生说很愿去中国一趟，但恐怕他的年纪和病体不允许，请珍卿和三哥以后多给他写信，尤其请多告知中国的变化和发展。

    瓦格纳先生看似为深林中的隐士，毕竟是浸淫学界多年的教育家和大学者，有了瓦格纳先生的推荐引介，三哥深入结识了教育界的朋友，他要购买的很多教学资源，直接被人捐了一个溜够，着实省了一笔不菲的经费。

    还有一件事是他们后知后觉的，很久以后，当珍卿也在梁州学校担任教职的时候，才晓得瓦格纳先生写了一篇纪实，专门讲珍卿和三哥的这次拜访，说通过与中国男女青年的深入交流，他看到一个历史悠久但灾难深重的中国，这个国家的年轻人站在祖先的肩膀上，正在忧虑地思考着，顽强地前进着。他感觉这个国家的未来，充满着蓬勃的希望，虽然在常人看来，这希望微茫得似乎看不见，但他看到他们的希望，如同原野上不知从何而起的野火，正势不可当地燎烧着整个世界……

    鉴于瓦格纳先生非同寻常的影响力，本邦更多教育界和文化界的人，开始正视那奄奄一息的东方古国，他甚至介绍了一些他学生的学生，去梁州学校支持他们的办学。

    这些，此时的珍卿和三哥还不知道，他们在离开瓦格纳家的路上，感激着瓦格纳先生的国际精神，也讨论着这五千册精良的图书，会如何穿越美洲大陆的漫长铁路，通过远洋航船抵达他们的国家，又如何通过火车等工具运达梁州……

    作者有话说：

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    第442章 如何面对假新闻

    珍卿两人拜访幽居乡野的瓦格纳先生, 十日后重新回到达斯小镇，才无奈地发现有关“易先生”的虚假新闻。即使珍卿跟三哥特意避走乡野，根本没见应天政府的官方特派员, 更不曾见过签了《华美棉麦借款协定》，目前已经返回国内的财政部长甄嘉廉夫妇, 中美两国的报纸却造出偌大动静, 说应天政府的财长甄嘉廉先生与太太, 代表