他有了疑惑解的方，就定要打破砂锅问到底：“汗阿玛，廷之是有造冰处吗？为什么让他们来造冰呢？造些能供人降温的冰，也至于让汗阿玛处理政务都满头大汗呀！”

    “造冰？也需要到冬天挑选水源干净的湖泊，等天寒冻了才能挖来储存，”康熙随解答。

    小家伙越大，小脑袋里对各事务就越发奇，他显然很喜欢探索未知的东西，每当被他追问千个为什么，康熙止次想着为胤礽多请位师傅授课。

    “可是……”是还有硝石制冰吗？蓝猫说，硝石制冰的方式早在唐朝就已经有了呀，而大清比唐朝先进了七百多年呢！

    “保成若是还有疑问，如等上了学堂再去问先们？”康熙轻笑：“朕见对些自然、天文兴趣，待灾后重建之事了了，朕就让工部侍郎南怀仁每逢七日来中为解答疑惑，如何？”

    胤礽懵懵懂懂问：“南怀仁是谁啊？”

    “他是从海外来的传教士，”康熙赞叹：“他通天文里，为朕传授了何为‘科学’，亦算是朕的半师，倒是很适合来为保成解答问题。”

    早在动之时，康熙就发现了胤礽身上存在的问题。

    仙人教授给他的东西领先于世人，却忽视了大清的传统风俗，以至于他总会说些其他人理解的话来。

    比如他将动称为‘震’，倒是与海外来的传教士说法等同，将时辰称呼为小时。

    海外来的传教士就将天分为二十个小时，康熙学之，将个时辰定义为大时，半个时辰定义为小时，这才记在了心里。

    其他人理解，康熙却听懂了胤礽的话，至于胤礽之前说的震度，震烈度，从字面意思倒也能理解，这些容也许南怀仁能够为他解释清楚吧？

    胤礽被康熙转移了注意力，完全忘记了自己之前想要问的问题，转而追问起了南怀仁之事。

    康熙对小家伙的热应付及，手中奏折还未处理干净，只能答应胤礽，会尽快安排南怀仁过来为他授课。

    同时，他嘱咐胤礽：“保成日后与其他人说起时间的时候，应该先告诉他们，什么是小时，什么是分钟，若想费力气去解释，恐怕需要向上书房的先们去学习大清的算法，这样才会遇上鸡同鸭讲的事，毕竟是谁都能知小时有六十分钟，分钟又有六十秒。自古以来，人们说的是个时辰、刻钟、香、弹指，保成是国之储君，古时的称呼礼仪也很重要。”

    胤礽兴：“汗阿玛放心，孤都已经学习到《礼记》啦！”

    康熙闻言，纵容笑：“怕是还没学全吧？”

    “刚学了两篇，”胤礽机灵挤了挤眼：“然后就考试放假了。”

    “去吧，学，即使没有师傅在，以保成现在的识字数量，应当已经可以自学了，”康熙给胤礽布置功课，目也是让他能有事。他又命人将上书房修缮清理妥当，希望尽快将太子的课业拉回正轨，也免得保成积累肚子的疑惑能问人，接连来问他。

    康熙绝对会承认自己是因为招架住儿子的疑惑，怕丢人才加快上书房开课的，他是为了耳根清净！

    胤礽闷闷应了，见康熙又将心神放在了政务上，于是再打扰他，悄悄到了边的小桌子上，让人给自己拿本《礼记》对着抄写学习起来。

    每当他抄写句话，系统都会为他说起其中的典故，如果有相应的动画片，也会为他播放起来。

    康熙偶尔抬起头看他，见他专注正在读书抄写，老怀欣，心里放了些因为索额图来而升起的烦闷。

    罢了，索额图毕竟是保成的母族，有他在朝中，保成日后在朝中才有人脉根基。

    次日早朝，达“罪己诏”的康熙传令进行祭祀的布置，将亲自前往天坛，请求老天的宽恕，为天万民祈福。

    朝会中，御史魏象枢当朝上奏弹劾：