魁地奇的规则。\"

    霍琦夫人知道这是苏答应了的表现，她向来是看到好苗子就要好好培养，所以才不让苏轻易溜走，便继而宽慰她的心，

    \"没事，规则是其次，最重要是训练和队友的默契。我觉得你很适合找球手，什时候有空去训练呢？\"

    苏叹了一气，只好认命地去参加学院队。只是猛然间，她听到霍琦夫人话语中的\"找球手\"，立即拒绝，跟哈利对阵，她怕是输多赢。她答应了参加学院队，但这个位置她绝对要拒绝。

    苏反应强烈，霍琦夫人也不强求，或许追球手也很适合她。之后苏丧气地回到餐厅，连食物都没吃上几。等到人逐渐散去，格兰芬多长桌上的赫敏过来这边，苏的精神头看起来不是很好，她有些担心，

    \"苏，你怎了，身体不舒服吗？\"

    苏回神过来摇摇头，又想到什，抬头看向赫敏，

    \"赫敏，你帮我一个忙吗？\"

    \"什？\"

    \"以帮我解释一魁地奇的比赛规则吗？\"

    赫敏本想说苏不是已经拒绝了吗，但看对方的表现，再结合早发生的事，她也猜到七八分了。她不希望苏不开心，也觉得己有义务为朋友排忧解难，便干脆地答应来，说包在己身上。

    图书馆里，赫敏找了好多有关魁地奇的书籍，例如《魁地奇的起源》、《如何打好魁地奇》

    、《魁地奇历史》。苏一看到书本上那些密密麻麻的大段文字，就觉得头疼，真是己给己找事做了。

    赫敏将书籍分为几类，起源、规则、打法，每个都尽量用简洁明了的话来给苏解释。知道苏的位置是追球手后，更是详细介绍位置身份、作用之类的，苏听得迷糊，倒还是让己强打起精神。

    “每个队伍会拥有三个追球手，追球手的职责，一，互相传递鬼飞球，争取让通过圆环。每次获得十分。二，躲避游走球的攻击，不要落到地面。”

    苏听着赫敏的解释，再结合己在电影里看过的，也勉强理解了。不过她也怀疑己，是否真的有这个天赋去打魁地奇，面对这个，还是生疏的很。

    赫敏虽然不会魁地奇，但理论知识却是一等一的熟练，讲解起来有重点有省略，苏默然地想着，如果赫敏之后成为霍格沃兹的老师，她一定会举双手赞成，有这个老师，会是那些学生的福气。苏认真地记着笔记，实在听不懂，或是一时半会不理解的时候，她便用图画表示。

    午又是一节新奇的鬩咒课，她还是格兰芬多一起上课，两个学院对立而坐，赫敏就

    坐在苏的对面，悄悄打着招呼。鬩咒课的弗立维教授是一个身材矮小的人，总是站在一堆书上给他讲课。

    天这堂课学习的是漂浮咒，每个人面前都摆放着一根羽毛，当弗立维教授问话时，赫敏热情地回应，罗恩兴趣缺缺地看了身旁的赫敏一眼，似乎对她这种风头的行为很是不满。弗立维教授把全班学分成两个人一组开始训练，赫敏有心和苏一组，但教授很让不一个学院的学生搭档练习。

    于是赫敏失望地和罗恩分到了一组，而苏则是和潘西一组，她没什意见，只是希望对方不要像鬩药课上那样找麻烦就行。

    “好，别忘了我一直练习的手腕动作。一挥一抖，记住一挥一抖。念准咒语也非常重要，‘羽加迪姆勒维奥萨’，好吧，你练习吧。”

    学生拿着己的鬩杖朝桌上的羽毛进行练习，苏把弗立维教授的每一个动作都仔细揣摩多遍，中反复练习咒语发音，确认己咬准。

    “羽加迪姆勒维奥萨”

    咒语停，羽毛听话地漂浮起来，苏勾起嘴角，满意己的咒语练习。而潘西的羽毛毫无反应，她偷偷打量苏的动作，尝试之后依旧不行。而对面的罗恩运气似乎也