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第五章 小学阶段:塑造灵魂+训练技能 (二)
做了充分的准备。爸爸给婷儿买来了最好的英语磁带,一个音一个音地纠正她的发音。面试前两天,妈妈专门为婷儿作了形体训练,教婷儿面试的时候怎样朝气蓬勃、大方得体地出现在考官面前。婷儿虽然还不会自己想出取胜的高招,但是却表现出了一个宝贵的长处-一指哪儿打哪儿,不仅善于听指挥,而且善于根据既定的原则主动出击,发挥得非常漂亮。

    考试那天,爸爸上阵,到考场外为婷儿鼓劲儿,那天下着雨,爸爸在考场外整整站了两个多小时。面试那天,烈日当头,妈妈上阵,给婷儿助威。婷儿问:为什么平时上奥校都让我自己骑车去,这几次考试,却都有大人陪呢?爸爸说:因为重要的事情必须杀鸡用牛刀,确保不被意外的细节所干扰。这句话,给婷儿留下了深刻印象,后来经过多次强化,最终也成了婷儿的办事风格。

    骄阳似火的8月,外语学校发榜了。我赶快带着婷儿去看结果。负责发录取通知书的老师睁大眼睛在花名册上找了一会儿,才抬起头来说:刘亦婷,考取了。刚才还紧张万分的婷儿猛地抱着我又是笑,又是跳,情不自禁地大声欢呼着:妈妈!我考取了!我考取了!那位老师也高兴得把婷儿的录取通知书甩得唰唰!直响,说:晓得不?你这一小张纸,值两万五啊!

    几年之后,婷儿申报美国大学时,《哈佛大学情况介绍》上的一句话又勾起了当年考初中的回忆。那《介绍》上面说:哈佛送给学生这样的座右铭:当机会来临的时候,你已经准备好了。
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